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球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么

球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种(zhǒng)说明方法及作用,六种说明方法及作用(yòng)(简短)是六(liù)种常(cháng)用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用,六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)

  六种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方。

  举例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明确,读者更(gèng)能理解,具(jù)体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

  1、举(jǔ)例子

  举出实际事例来说明事物,使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化,以便读(dú)者理解,这(zhè)种说明方法叫举例子(zi)。

  运(yùn)用举事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理,一要注意例子的(de)代表性,二要注意例(lì)子的(de)适(shì)量性(xìng)。

  作(zuò)用:使文章表达的(de)意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

  2、引(yǐn)资料(liào)

<球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么p>  为了使(shǐ)说明(míng)的(de)内容更充(chōng)实具体,更具说服力,可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

  引资料的范(fàn)围很广(guǎng),可以是(shì)经典(diǎn)著(zhù)作,名家名言,公式(shì)定律,典故(gù)谚(yàn)语等。

  作用:使文(wén)章更具说服(fú)力。

  体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确性。

  引用古诗:使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

  引用故(gù)事使文章具有趣味性。

  3、作比较

  作(zuò)比较是将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

  说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人(rén)们比较陌生的事物,可以(yǐ)用具(jù)体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比(bǐ)较,使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

  事物的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来。

  在作比较的(de)时候,可以是(shì)同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进(jìn)行“横比”,也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵比”。

  作用:把(bǎ)……与……进(jìn)行比较,突出强调(diào)了说明对象的特点。

  4、列数字

  为(wèi)了(le)使所要说明的(de)事(shì)物具体化(huà),还(hái)可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法,以(yǐ)便读(dú)者理解。

  需要注意的是,引用较多(duō)的(de)数字,一定要准确无误(wù),不准确的数字(zì)绝对不能用,即使是估(gū)计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据,并力求近似。

  作用(yòng):用列(liè)数字的方法进行说明,既(jì)能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng),又有(yǒu)较强的(de)说服(fú)力。

  更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准确性(xìng),准(zhǔn)确地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点。

  5、分(fēn)类别(bié)

  说明事(shì)物的特征(zhēng)球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么,往往从单方面不(bù)易说清楚,可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng),把事物分成若干类(lèi),然后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明。

  这(zhè)种说明方法,叫分(fēn)类别(bié)。

  作(zuò)用:条理清晰,层次清晰(xī),一目了(le)然(rán)。

  清晰地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点,使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

  6、打比方

  利用两种不(bù)同(tóng)事物之(zhī)间的相(xiāng)似(shì)之处作比较,以突(tū)出事物的形状特点,增强说(shuō)明(míng)的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

  说明(míng)文中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法,同修辞格上的(de)比喻(yù)还球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么有联想是一致的。

  不同的是,比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻,而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

  作用:把……比作……,生动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明对象的(de)特点,使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用(yòng)

  小学(xué)的六种说明方法及(jí)作用如下:

  1、举例子。

  是通(tōng)过列举有代表性的(de)、恰(qià)当的(de)事例来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

  作(zuò)用:使文章表达的意思更(gèng)明确(què),使说明的对象更(gèng)生动形象(xiàng),便于读(dú)者理解(jiě)。

  例(lì)句:我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

  2、列数字。

  从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

  需要注意的是,引(yǐn)用的数字,一定(dìng)要准(zhǔn)确无(wú)误,不准确的数(shù)字绝对不能用(yòng),即使是估计的数字,也要有可靠(kào)的(de)根据,并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

  作用:使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

  例句:黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多次(cì),改道26次,给两岸人民(mín)带来了深重的苦(kǔ)难。

  黄河是世界上含沙量最大的大河,其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

  3、作(zuò)比较。

  是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相同或不(bù)同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

  作用(yòng):突出强调事物的(de)某种特征。

  例句:黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大河,其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

  4、打比(bǐ)方。

  是通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特征的(de)一种说明方法。

  作用:使抽(chōu)象的事物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

  例(lì)句(jù):人们都说,黄河是中华民(mín)族的摇(yáo)篮。

  5、分类含缺别。

  要说明事(shì)物(wù)的特征,往(wǎng)往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚,可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的异同,把(bǎ)事物(wù)分成若干类,然后依(yī)照类别逐一加以说明,这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

  作用:使说(shuō)明(míng)事物的特征条理清晰,一目了然。

  例句(jù):鲸的种类很(hěn)多(duō),总的来说可以分为两(liǎng)大类:一类是须鲸,没(méi)有牙齿;一类是齿鲸,有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

  6、下定义。

  用简明的语言对事物的本质特(tè)征(zhēng)作概括的说明(míng)方法(fǎ)。

  作用:科学准确(què)地解释空粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密,更通俗易(yì)懂。

  例句:两(liǎng)组对(duì)边分别平(píng)行的四边形叫平行四边(biān)形。

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