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相对评(píng)价和(hé)绝对评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价区别举例现代教(jiào)育技(jì)术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评(píng)价是(shì)在被评价对(duì)象(xiàng)的(de)群体中建立基(jī)准，然(rán)后(hòu)把该美国总统奥巴马几岁群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进行比(bǐ)较，以判断该群(qún)体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的(de)集合(hé)之外确定一(yī)个标(biāo)准(zhǔn)，评(píng)价时把评价对象与客(kè)观标准(zhǔn)进行比较，确定(dìng)评价对(duì)象(xiàng)达(d美国总统奥巴马几岁á)到目标基准绝对位置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相(xiāng)对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其(qí)标准比较(jiào)客观(guān)，如果评价(jià)是(shì)准确的，那(nà)么评(píng)价之后，每个被(bèi)评价(jià)者都可以明确自(zì)己(jǐ)与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价(jià)法(fǎ)，可直接鉴别各(gè)教育目标(biāo)完(wán)成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评(píng)价和(hé)绝对性(xìng)评价的区(qū)别：定(dìng)亩带(dài)义不同，评价依(yī)据(jù)不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参照(zhào)性评价，是用目标(biāo)参照性测验对学生成绩进行(xíng)评定。

　　相对(duì)性评(píng)价也称(chēng)常模参照性评价，是用常模参照性测验(yàn)对学(xué)生成(chéng)绩(jì)进行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评价依据(jù)教(jiào)学目标和(hé)教材(cái)编制试题来测(cè)量学生的学(xué)业(yè)成绩，判断学(xué)生是否(fǒu)达到(dào)了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而相美国总统奥巴马几岁对性评(píng)价(jià)依据学生个(gè)人的成绩在(zài)该班学生成绩序列中或(huò)常模中所处做唯的位置来评价(jià)和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与(yǔ)否，不考虑个体的(de)相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如，大(dà)学(xué)考(kǎo)试、驾照考试等。

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