保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销(xiāo)饥(jī)饿(è)的意(yì)思是“饥饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗　”《汉书·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢(bì)者，皆(jiē)免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山了(le)，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世(shì)界(jiè)上(shàng)还有(yǒu)不(bù)少人(rén)没有(yǒu)摆(bǎi)脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路(lù)，微微感(gǎn)到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其(qí)他薯告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷(qióng)我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心(xīn)若愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首(shǒu)要(yào)唯销理念(niàn)：要(yào)努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多语(yǔ)汇和(hé)句(jù)型(xíng)的(de)用法没(méi)有道理(lǐ)可(kě)讲，没有“为什么”可言，人们就(jiù)是这样用的，就是这(zhè)样(yàng)说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析起(qǐ)来(lái)或(huò)许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的(de)时候，从来没有问过“为什么会(huì)这(zhè)么(me)说(shuō)” 吧，但(dàn)是为(wèi)什么(me)后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多(duō)，自然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们(men)的后天(tiān)语言，所以(yǐ)必须将(jiāng)人家现成(chéng)的东(dōng)西反复在脑(nǎo)海里形(xíng)成神经反(fǎn)射(shè)，不用(yòng)关心为什么(me)这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种教材的经典程度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是最(zuì)规(guī)范(fàn)的，结构是(shì)最严谨的，流(liú)传了好几代(dài)人，依然保(bǎo)持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大量(liàng)东西(xī)，听大量(liàng)文章，是(shì)根本不(bù)可能达到(dào)目(mù)的(de)的，比如(rú)一个新单词，我们在书(shū)上看到(dào)，默(mò)写(xiě)，背诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在(zài)听力(lì)中听到(dào)了这个(gè)单词，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这种意思的(de)时候，能反应过来应该(gāi)用(yòng)它吗?……我们当初(chū)指手游学(xué)说话的时候，都(dōu)是(shì)无形中进(jìn)行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不(bù)是靠突(tū)击可(kě)以学好的(de)，一下子花上好(hǎo)几个小(xiǎo)时拼命(mìng)学英语，是无(wú)济于事的。

　　它(tā)的特点在(zài)于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟(zhōng)的零碎时间听，背一段课(kè)文，记几(jǐ)个(gè)单词，长期坚持，逐渐会得到提高(gāo)的(de)。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学(xué)会的词汇和用法，应该在(zài)可能的场合多多练习使(shǐ)用。

　　不要老是(shì)用自(zì)己喜欢或者熟悉的单词或者(zhě)句型，这样的(de)话，新(xīn)学的东西(xī)永(yǒng)远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧(jiù)东西(xī)，又不(bù)断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复(fù)，才(cái)能不断提高(gāo)。

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