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莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思

莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反(fǎn)复的作用和表达效果,反复的(de)作用和表达效果答题格式

  反复的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果(guǒ)分别是:

  一(yī)、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起(qǐ)到反复咏(yǒng)叹(tàn),表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐(qí)有序,而(ér)又回环起伏(fú),充满语言(yán)美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染气氛(fēn),创设意境(jìng)。

  2、能突(tū)出景物(wù)的特征,使人如见其形,突出形象性(xìng)。

  反复的概念(niàn):

  反复就是根据表达(dá)需要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法(fǎ),反复就是为(wèi)了强调某(mǒu)种意思,突(tū)出某种情感,特(tè)意重复使(shǐ)用某些(xiē)词语、句(jù)子或者段落等。

  反复的(de)类型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显某种感情或某种行为(wèi),连(lián)续两次以上使用同一词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例(lì)句(jù):沉默呵,沉(chén)默呵!不(bù)在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君(jūn)》

  简析:鲁迅先生在这里(lǐ)多(duō)次使用(yòng)“沉默”一(yī)词,表达自(zì)己对政(zhèng)府(fǔ)的(de)愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之(zhī)情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表(biǎo)达内容或结构安排的需要,要连续两(liǎng)次以上使用同一个词组或句子。

  例句:大山原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的!月亮原(yuán)来(lái)是(shì)这样的!核桃树原来是这样的!香(xiāng)雪走着,就像(xiàng)第(dì)一次(cì)认出养(yǎng)育她成人的山谷。

  ——铁(tiě)凝(níng)《哦(ó),香(xiāng)雪》

  简析:这里连续三(sān)次(cì)反复使(shǐ)用“原来(lái)是这样的”,表(biǎo)明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快(kuài)乐(lè)心情。

  3、语(yǔ)段(duàn)反(fǎn)复:

  此(cǐ)类型在(zài)诗(shī)歌和小(xiǎo)说中(zhōng)最为常见。

  例(lì)句:鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜(xī)笔(bǐ)墨,连续两次重(zhòng)复(fù)以“我真(zhēn)傻(shǎ),真的”开头的一(yī)大段。

  简(jiǎn)析:通过反(fǎn)复的强调(diào),一方(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情(qíng),同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思她的冷漠,有力地批判了摧残(cán)中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题格式

  反(fǎn)复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下,层(céng)次清晰;多次强调,增强(qiáng)感染力(lì)。

  加强语气(qì)。

  借(jiè)代:以简代繁(fán),以实代虚,以奇代凡。

  答题格(gé)式(shì):强调,加强语气等;

  其他修辞手法及(jí)答题格式:

  比喻:化(huà)平淡为生动(dòng),化深(shēn)奥为浅(qiǎn)显(xiǎn),化抽象为(wèi)具(jù)体。

  答(dá)题格式:生(shēng)动形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。

  生动形象地表现出(chū)了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

  答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性。

  生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)表现(xiàn)出(chū)了(le).……,表达(dá)了……情感。

  排比(bǐ):内容集敏升中(zhōng),增强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟,条分(fēn)缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

  答题(tí)格式:强调了(le)+对象+特性

  表现了.……,抒发了(le)……,增强了语势,加(jiā)强了感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增强(qiáng)联想;创(chuàng)造气氛,揭示本质,给人以启示(shì)。

  反问:加强语气,增强语(yǔ)势,表达了(的情感),使文章有起伏。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调,加强语气等;

  设问:自问(wèn)自答,引(yǐn)起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加(jiā)强语气等(děng);

  对比:使所(suǒ)表现的事(shì)物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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