校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学后(hòu)同学间(jiān)的欺负行为也(yě)算在内的。

　　关(guān)于校园暴力(lì)的(de)主要表(biǎo)现是(shì)什么(me)意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面以(yǐ)及(jí)校园暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面，校园暴(bào)力(lì)具体表现，校(xiào)园暴力的五种行为等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)知识：

校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方(fāng)面

　　其(qí)主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的(de)学生(shēng)，令其(qí)在(zài)心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺(qī)凌(líng)通常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导(dǎo)致受(shòu)害者的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害者不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私(sī)以及对受(shòu)害者的照片进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北(běi)京(jīng)为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市(shì)中(zhōng)小学欺(qī)凌(líng)治理(lǐ)方案(àn)公布：发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次(cì)北京市(shì)各(gè)区(qū)公布的实(shí)施方(fāng)案中，除了(le)对调查时间有要求(qiú)外，对于事(shì)件的及时上(shàng)报也做出了(le)严(yán)格的(de)时(shí)间要求。

　家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上(shàng)级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京市(shì)东(dōng)城区(qū)在实施方案中明(míng)确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向上(shàng)级(jí)单位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直接与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区除了要(y家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内ào)求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要(yào)求学校要(yào)与(yǔ)属地派出(chū)所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的(de)重复(fù)的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受害者的(de)消(xiāo)极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在学校或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间(jiān)受到(dào)人身损害，学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构未(wèi)尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行为能(néng)力人或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能(néng)力(lì)人在幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人(rén)承(chéng)担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到(dào)管理职责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构承担(dān)补(bǔ)充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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