苏州园林分段写段(duàn)意，苏州园林课文划分段(duàn)落是作者从游览者的角度，概括出数量众(zhòng)多、各具匠心的苏州园(yuán)林共同特点，进而从多方面进行说(shuō)明的。

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苏州园林(lín)分段(duàn)写段意(yì)，苏(sū)州园(yuán)林课文划分(fēn)段落

　　这篇课文像(xiàng)是(shì)一把钥(yào)匙，打开了苏州园林(lín)之美的奥(ào)秘之(zhī)门。

　　第一部分：抓住苏州园林图(tú)画美的共同特(tè)征，分别从各个角度介(jiè)绍说明。

　　第(dì)三部分（10）：结尾。

　　这(zhè)一段交代说明，是不可(kě)忽视的结语。

　　它总结了全(quán)文，再次激(jī)起了读者急于一游苏州园林(lín)的强烈欲望；

　　也使行文缜(zhěn)密，引人回味。

　　本文是(shì)叶(yè)老(lǎo)为一(yī)本苏州(zhōu)园林(lín)图(tú)片册写的序。

　　1979年初(chū)，香港有(yǒu)一家(jiā)出(chū)版社打算出一本(běn)介绍苏州园(yuán)林的摄影集，约叶(yè)老写一篇序文。

　　叶(yè)老22岁以前(qián)，一直生活在苏州(zhōu)，课余(yú)之暇(xiá)，常和(hé)好友游览苏(sū)州(zhōu)园林，对(duì)苏州园林的(de)情(qíng)趣(qù)和特征(zhēng)有(yǒu)深刻的(de)体会，写作这篇(piān)序文时(shí)又参阅了陈从周(zhōu)教(jiào)授编(biān)撰的《苏州园林》一书。

　　序文写(xiě)好后交给了香港那家出版社，但图(tú)片(piàn)册一直不见(jiàn)出版。

　　《百科知识》编辑部(bù)知道叶老有这样一(yī)篇文章，便要求(qiú)让他们先发表(biǎo)，于是，这篇序文(wén)发表(biǎo)在《百科(kē)知识(shí)》1979年(nián)第4期上(shàng)。

　　发表时删去了(le)序文最后的几句话。

　　人民教育出版(bǎn)社把它编入(rù)语文(wén)课本时(shí)，又删去了序文的第一(yī)段，原(yuán)题(tí)“拙政诸园寄深眷——谈(tán)苏(sū)州园林(lín)”也随之改为“苏(sū)州园林”。

苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林课文分(fēn)段段意(yì)

　　 作者从游览者的角度，概括(kuò)出数量众多、各(gè)具匠(jiàng)心(xīn)的苏州园林共(gòng)同特点，进(jìn)而从多方面(miàn)进行说(shuō)明。

　　这好冲(chōng)键篇课文像是一把钥匙，打开了(le)苏(sū)州(zhōu)园林之(zhī)美的奥秘之门。

课文分段段意

　　 第一(yī)部分（1）：总领全文：揭示了(le)文章的写作(zuò)判空意图，让(ràng)大家用艺术(shù)的(de)眼光去鉴赏苏(sū)州(zhōu)园林，并(bìng)突出苏州园林在(zài)园(yuán)林艺术中(zhōng)的地位。

　　“标本”一词确切地说(shuō)出了苏州园林在中国园林艺术(shù)中的地位和影响。

　　 第二部分（2—9）：抓住苏州园林图画美的共同特征，分别从各个角度介绍说明。

　　 第三(sān)部分（10）：结(jié)尾(wěi)。