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  全国综(zōng)合排(pái)名178哈尔滨理工大学电气专业(yè)全国(guó)排名9,其中高压绝(jué)缘(yuán)全国第(dì)1。

  博士后(hòu)科研流动(dòng)站:电气工程、仪(yí)器科学与技术、材(cái)料(liào)科学与工程、机(jī)械(xiè)工程、管理(lǐ)科学(xué)与工程博士学(xué)位授权学科一级学科: 电(diàn)气工(gōng)程、管理(lǐ)科学与工(gōng)程(chéng)、机械(xiè)工程、材料科学(xué)与工(gōng)程、仪器科学与技术、计算机科(kē)学与技术(shù)二(èr)级学科: 电机与电器(qì)、电力系统及其(qí)自动化(huà)、高(gāo)电压(yā)与绝缘技术、电力电子与电力传动、电(diàn)工理论与新技术、 电(diàn)介质工程(自设)、管理科(kē)学与工程、机械制造及其自动化、机械电(diàn)子工程、机械设计及理论、 车辆工(gōng)程、材料学(xué)、材料加工工程、材料物理与化学、精(jīng)密仪(yí)器及机(jī)械、测试计(jì)量(liàng)技术及仪(yí)器、 计算机系统(tǒng)结构、计(jì)算(suàn)机软件与理(lǐ)论、计算机应用(yòng)技(jì)术、技术经济与(yǔ)管理、思想政治教育以上学(xué)科是哈(hā)理工优势学科,特别是博士后流动站和博士点一(yī)级学科!所(suǒ)谓的院校排名(míng)是针对学校总体实力的排名,对选(xuǎn)择具体专业或(huò)方向(xiàng)的考生而(ér)言意义不大,除(chú)非你指(zhǐ)想炫耀自己毕(bì)业学校的(de)知名度更高!这些(xiē)排名极易(yì)对考生产(chǎn)生误(wù)导,一般是(shì)对教育不(bù)大知情者才热衷于此,这是(shì)很多教育专家(jiā)极力反对的!因为(wèi)每所高(gāo)校都有(yǒu)自己的优势(shì)学科(kē),某些院校(xiào)的综合排名(míng)虽(suī)然低(dī)点,但(dàn)单个学科上的实力、师(shī)资和地位可能非常拔尖(jiān),在业内领域具(jù)有很高认可度(211院校的排名一般低于(yú)985,但211高校中某些学科的实力是一些985院校无法企及的,所(suǒ)以要淡化(huà)学校的规模(mó)化,突出(chū)办学定位(wèi)和特色,集中(zhōng)优(yōu)势师资和资源培(péi)育各专(zhuān)业的(de)优秀(xiù)人(rén)才,这才是可取(qǔ)之道(dào)!);

  合肥工业大学(xué)是211高校(综合(hé)排名65左右),排名绝(jué)对在成(chéng)都理工大学(综合排名140左右)之前,但后者在地质方面有四个国(guó)家(jiā)重点学科,培养的地质类人才质量和数(shù)量比合肥工(gōng)业大学的地质毕(bì)业生普(pǔ)遍(biàn)好,业内认(rèn)可度也绝对更高;

  上外(wài)、北外并非985高校,但有谁敢(gǎ猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种n)否认上(shàng)外、北(běi)外(wài)的语言类(lèi)毕业生总猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种体上不如浙大、哈工大、上海交大(dà)的外语毕业生呢(ne)?教育的目的是提(tí)高人的综合素质和专业素养,中(zhōng)国很多高(gāo)校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩招专业,催生(shēng)了一批又一批(pī)师(shī)资配置差、培养经验无、就(jiù)业(yè)和培(péi)养质量劣的垃圾专业,这让无(wú)数(shù)懵懂(dǒng)学子成(chéng)为(wèi)学校弱势专业的试(shì)验(yàn)品和小白(bái)鼠,这是(shì)高等教育的误区,是对社会和学生及(jí)家长(zhǎng)十分不负责的!麻省理工(gōng)学院(yuàn)等不(bù)少(shǎo)国外知名大(dà)学都(dōu)能严格控(kòng)制所(suǒ)设(shè)专业数目和招生数,虽然(rán)专(zhuān)业较少、学生不多(duō),但是做出的贡献、培养的人才质量(liàng)是我们大家有目共(gòng)睹的!只有学有所(suǒ)成,对(duì)社会贡(gòng)献(xiàn)更大,回报更多(duō)才能获(huò)得更好的(de)发展(zhǎn)渠道和待遇(yù),对社会(huì)和(hé)个人这一(yī)点才是最重要的;

  如果无(wú)法实现教育应(yīng)有的社会推进价值和对受教育者的价值,什么都白(bái)谈(tán)!那教育就(jiù)是在浪(làng)费(fèi)他人(rén)青春(chūn)、就(jiù)是在耗费民(mín)脂民膏、就是在杀人(rén)!建议广(guǎng)大(dà)考生在选择学(xué)校和猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种专业的时(shí)候结(jié)合个人理想、爱好(hǎo),综合考虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和国家级重点学科(kē)设置情况、教师论文和(hé)科(kē)研项目情况、毕业(yè)生就业(yè)质量和社(shè)会(huì)声誉(yù)等综(zōng)合考(kǎo)虑,理性判断(duàn)和选(xuǎn)择(zé)学校及专业;

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