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先公四(sì)岁而孤全文翻译及注(zhù)释(shì),先公四岁而孤全文(wén)翻译答案
《先公四(sì)岁而孤(gū)》全(quán)文(wén)翻译是欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有(yǒu)钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙(shā)地上(shàng)写画,教给他写字。
还教给他诵读(dú)许多古(gǔ)人的(de)篇(piān)章。
到他年龄大些了(le),家里(lǐ)没有书可读,便就近到读书人(rén)家(jiā)去借书来读,有时接着进行抄写。
就这样夜以(yǐ)继日、废寝忘食(shí),只是致(zhì)力读书。
从小写的诗、赋(fù)文字,下笔(bǐ)就(jiù)有成(chéng)人的水平,那(nà)样高了。
原文:先公四岁ln的公式大全,ln4-ln2等于多少而孤,家贫无资。
太夫(fū)人以荻画地,交易书字。
多诵古人(rén)篇章(zhāng)。
使学(xué)为诗。
及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借(jiè)而(ér)读之,或因(yīn)而抄录(lù)。
抄(chāo)录未毕,已能(néng)诵其(qí)书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。
自(zì)幼所作诗赋文字,下笔以(yǐ)如成人。
出自《祭(jì)欧阳文忠公(gōng)》,王安(ān)石和苏轼所写的两篇(piān)祭文(wén), 总结、评(píng)论、赞美欧阳修一生人品功业。
文章立意超卓, 笔(bǐ)力雄健,为(wèi)唐宋八大家古文中的名篇。
先公四岁而孤的全文翻译是什么?
【先公四岁而孤】翻译(yì)
欧阳修先(xiān)生四岁时父亲就去世(shì)了,家(jiā)境贫(pín)寒,没有钱(qián)供(gōng)他读书。
欧阳修的(de)母亲就用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。
还教给(gěi)他诵读许多古人(rén)的篇章,并开(kāi)始(shǐ)学写诗。
到他年(nián)龄大些了(le),家里没(méi)有(yǒu)书可读,便就近(jìn)到读书(shū)人家去借书(shū)来读,有时进行抄写(xiě)。
抄写还没完(wán)成,就可以背诵这(zhè)本书了。
就这样夜以继日、废(fèi)寝忘食,只是致力(lì)读书。
从小写(xiě)的诗、赋文字,下笔就有成人的水(shuǐ)平,那样就高了。
【原(yuán)文(wén)】
先公四岁而孤,太(tài)夫人以荻画地,教以书字(zì)。
多诵古人篇章,使学为诗。
及稍长,而家(jiā)贫无书读,就闾里士人家借而读之(zhī),或因而抄录。
抄录未必,而(ér)已能诵其书。
以至昼夜忘寝食(shí),惟读书是务(wù)。
自(zì)幼所作诗(shī)赋文字,下笔已如(rú)成人。
出处:北宋欧阳修(xiū)的《欧阳公事迹》
【注(zhù)释】
先公(gōng):指欧阳修
孤:失去父亲
荻:指(zhǐ)芦苇(wěi)一类的植物
以(yǐ):为了,来
诵(sòng):森闷(多(duō)诵古人篇(piān)章)朗(lǎng)诵
使:让
为:做
及:等到
稍:稍微(wēi)
闾里:乡(xiāng)里、邻(lín)里
士人:读书人
或:有的时候
因:趁机
【作者简(jiǎn)介】
欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号(hào)醉翁,晚(wǎn)年号(hào)六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠(zhōng)公,吉安(ān)永(yǒng)丰(今属江(jiāng)西(xī))人[自(zì)称庐陵人],汉族,因(yīn)吉州原(yuán)属(shǔ)庐陵郡(jùn),出(chū)生于ln的公式大全,ln4-ln2等于多少绵州(今四(sì)川绵阳)北宋时(shí)期政(zhèng)治家、文学家、史(shǐ)学家和诗人。
与唐韩愈,柳宗元(yuán),宋王安石,苏洵(xún),苏轼,苏辙(zhé),曾巩(gǒng)合(hé)称(chēng)“唐(táng)宋八大家”。
他领导了(le)北宋诗文革新运动,继承并发展(zhǎn)了韩愈的古文理论。
其散文(wén)创(chuàng)作的高度(dù)成(chéng)就与其正(zhèng)确的古文(wén)理论相辅相成,从(cóng)而开创了一代文风。
欧阳修在变革文风的(de)同(tóng)时,也对(duì)诗风、词风进行了革新。
在史(shǐ)学方(fāng)面,也有(yǒu)较高(gāo)成(chéng)就,他曾主ln的公式大全,ln4-ln2等于多少修《新唐(táng)书》,并独撰《新五代(dài)史》,有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。
【创作背景】
欧(ōu)阳修是“唐宋八(bā)大家”之一(yī)。
虽然家里贫穷,但(dàn)他克服此升弯重(zhòng)重困难,勤学苦读,终(zhōng)有所成。
欧阳修的经历告(gào)诉我们,只要有着远大志(zhì)向和(hé)吃苦(kǔ)精(jīng)神,就一定(dìng)会成功。
欧阳(yáng)修刻(kè)苦学(xué)习(xí)的精神值得我们赞赏和学(xué)习。
欧阳修的(de)成功,除了他自身(shēn)的努力之外,还(hái)有一个促进他成(chéng)长的原因(yīn)是:家长(zhǎng)的善于教育,严格要求。
欧(ōu)阳修四岁(suì)丧父,家贫,其(qí)祖母以(yǐ)荻(dí)画地,教他写字(zì)。
他四岁而孤,随叔(shū)父(fù)在现(xiàn)湖(hú)北随州长大,幼年家(jiā)贫无资,祖母以(yǐ)荻画地,教以识字。
欧阳修自(zì)幼酷爱读(dú)书,常(cháng)从城南李家借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋,往往书不待抄完,已(yǐ)能成诵(sòng)。
少(shǎo)年(nián)习作诗赋文章,文笔老练(liàn),有如成人,其叔由此(cǐ)看到(dào)了家族振兴的希(xī)望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无(wú)以家贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不唯(wéi)起(qǐ)家以(yǐ)大吾门,他日必名(míng)重(zhòng)当世。
”
十(shí)岁时,欧阳修从李(lǐ)家得唐《昌黎先生文集(jí)》六(liù)卷,甚爱(ài)其(qí)文,手不释卷,这为日后北宋诗文革新运动播下了(le)种(zhǒng)子。
仁宗天圣八年(1030)中进士。
次年任西京(今(jīn)洛阳(yáng))留守推官,与梅尧臣(chén)、尹洙(zhū)结为至交,互相切磋诗文。
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