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乔丹有多高

乔丹有多高 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地(dì)还(hái)是认真的写(xiě)作业,认真的与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同,认(rèn)真“的(de)”后面接(jiē)名词的。

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认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业,认真的与认真地

  认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同,认真“的”后面接名(míng)词。

  例如(rú):认真的(de)学(xué)习;

  认真(zhēn)“地(dì)”后面接动词,例如:认(rèn)真(zhēn)地跑步(bù)。

  意思是信以为真;

  当真;

  严(yán)肃(sù)对待,不马虎(hǔ)。

  示例:1、我们学习要(yào)踏实认真(zhēn),不要好(hǎo)高骛远。

  2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真,生怕出现(xiàn)什么(me)差(chà)错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代(dài)表们(men)认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的(de)写(xiě)作业,哪个是正确(què)的用(yòng)法(fǎ)?

  “认真地做作业”用地(dì)是:地;

  “地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须(xū)和它前面的(de)词和词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后面的(de)动词服宏明务,构成(chéng)“状动关(guān)系(xì)”。

  如:他认认(rèn)真真地写(xiě)。

  此处的“地(dì)”便为状语的标志(zhì),应读de。

  她愉快地接(jiē)受了这件礼(lǐ)物。

  其(qí)他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前面的词构(gòu)成一(yī)种固有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的名词(cí)或(huò)并首(shǒu)代词,使前后构成一(yī)种“定名(míng)关(guān)系”。

  “的”即为定(dìng)语的标志,应读de。

  如:刚(乔丹有多高gāng)刚建成(chéng)的这所学(xué)校就是残疾人培训学校。

  3、“得”为(wèi)结(jié)构助词(cí)时(shí),必须用在动词(cí)或形容(róng)词之后,带(dài)着它后面的词语为(wèi)其前(qián)的动词或形容词服务,即作动形(xíng)谓语的补(bǔ)语。

  如:看得清清楚(chǔ)楚(chǔ);白得刺眼(yǎn)。

  此处的(de)“得”便(biàn)为补语的标(biāo)志,应读de。

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