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工科与理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天(jiū)的是科学，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学与工(gōng)程(chéng)、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学(xué)）是指如材料科(kē)学、计算机(jī)、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和推理(lǐ)，将科学(xué)、技术、数学和(hé)实(shí)践经验应用到设计、制(zhì)造(zào)、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作中。

　　在(zài)学校中，将自然(rán)科学原理应用(yòng)至工业、农业(yè)各个生产(chǎn)部门(mén)所形(xíng)成的诸多工程(chéng)学科也(yě)称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所(suǒ)积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热能(néng)核能(néng)类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的(de)培养(yǎng)目(mù)标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料(liào)的(de)选择(zé)研究和管(guǎn)理等方面(miàn)工作的高级工程技(jì)术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能(néng)力的工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工科，此外还有新(xīn)型工科(kē)。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展的(de)需要(yào)而在(zài)有关理(lǐ)科基(jī)础上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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