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高考小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模(mó)式和(hé)例题

　　小说标题(tí)的作用：情节(jié)上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物(wù)：以某物(wù)为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对(duì)谁的什(shén)么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具(jù)体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与(yǔ)人物(wù)的关系（表(biǎo)明人物(wù)性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题字词(cí)。

　　就是(shì)从(cóng)理解文章标(biāo)题关键词(5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟cí)的本(běn)义，字面义入手，联系(xì)文章(zhāng)内(nèi)容，得出标题的(de)深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容(róng)，作者感情，主题思想入(rù)手，分析(xī)标题揭示的(de)思想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感情的出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄(xù)，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读(dú)兴趣。

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