先公四岁而孤(gū)全(quán)文翻(fān)译及注释(shì)，先公四岁而(ér)孤全文翻(fān)译答案是《先(xiān)公四(sì)岁而孤》全文(wén)翻译(yì)是欧阳修(xiū)先生四岁时(shí)父(fù)亲就去世了(le)，家境贫寒，没有(yǒu)钱(qián)供他(tā)读(dú)书的。

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先公四岁(suì)而孤全文翻译(yì)及注释(shì)，先公四(sì)岁而孤(gū)全文翻译答案

　　《先公四岁而孤》全文翻(fān)译是欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就去世了(le)，家境(jìng)贫寒，没有钱供(gōng)他读书。

　　太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地(dì)上(shàng)写画，教给他写字。

　　还教给他诵(sòng)读许多古人的篇章。

　　到他年龄大些(xiē)了，家(jiā)里没有书可读，便(biàn)就(jiù)近到读书人家去借书来读，有时接(jiē)着进(jìn)行(xíng)抄写。

　　就这(zhè)样夜以继(jì)日、废寝忘食，只是致力(lì)读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字，下笔就有(yǒu)成人的水平，那样高(gāo)了。

　　原文：先(xiān)公(gōng)四岁而孤(gū)，家贫无(wú)资(zī)。

　　太(tài)夫(fū)人(rén)以(yǐ)荻画地(dì)，交易书字。

　　多(duō)诵古人篇章。

　　使学(xué)为诗。

　　及(jí)其稍长(zhǎng)，而家无(wú)书读，就闾里(lǐ)士人家借(jiè)而读之，或因而(ér)抄录。

　　抄录未毕，已(yǐ)能诵其书，以至昼夜(yè)忘寝食，唯(wéi)读书(shū)是务。

　　自(zì)幼所作(zuò)诗赋文字，下笔以如成人(rén)。

　　出自(zì)《祭欧阳文忠公》，王(wáng)安石和苏轼所写的两(liǎng)篇祭(jì)文， 总结(jié)、评论、赞(zàn)美欧阳修一生人品功业。

　　文章立意超卓， 笔力雄(xióng)健，为唐宋八大家古(gǔ)文中(zhōng)的名篇。

先公四岁而孤的全文翻译是(shì)什(shén)么？

　　【先(xiān)公四岁(suì)而孤】翻译(yì)

　　欧阳(yáng)修先生四岁(suì)时父(fù)亲就去世(shì)了，家境贫寒，没有钱(qián)供他读书。

　　欧阳修的母(mǔ)亲就(jiù)用芦苇秆在沙地(dì)上写画，教给他写字。

　　还教(jiào)给他诵读许多(duō)古人的(de)篇章，并开始学写(xiě)诗。

　　到他年龄大些(xiē)了，家里(lǐ)没有书可读，便就近到(dào)读书人(rén)家去借书来(lái)读(dú)，有时进行(xíng)抄(chāo)写(xiě)。

　　抄写还没完成(chéng)，就可以背诵这本书(shū)了。

　　就这样(yàng)夜以继日、废寝忘食(shí)，只是(shì)致力读书(shū)。

　　从小写(xiě)的诗、赋文字(zì)，下(xià)笔就有成人的水平，那样就高(gāo)了(le)。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以荻画地(dì)，教以书字。

　　多(duō)诵古(gǔ)人篇(piān)章，使学(xué)为诗。

　　及稍长，而(ér)家贫无书读，就(jiù)闾里(lǐ)士人家(jiā)借而读之，或因而抄录(lù)。

　　抄录未必，而(ér)已能诵其(qí)书(shū)。

　　以至昼夜忘(wàng)寝食，惟(wéi)读书是务。

　　自(zì)幼所(suǒ)作诗赋文字(zì)，下(xià)笔已如成人(rén)。

　　出处：北宋欧阳修的《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳(yáng)修

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦(lú)苇一类的(de)植物

　　以(yǐ)：为了，来

　　诵(sòng)：森闷（多诵古人(rén)篇章）朗诵

　　使：让

　　为(wèi)：做

　　及(jí)：等到(dào)

　　稍：稍(shāo)微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书人

　　或：有的(de)时候

　　因：趁(chèn)机

　　【作者简(jiǎn)介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字(zì)永(yǒng)叔，自号醉翁，晚年号(hào)六(liù)一居(jū)士，谥号文忠(zhōng)，世称欧阳文忠公，吉安永(yǒng)丰（今属(shǔ)江西）人(rén)[自称庐陵人]，汉族，因吉(jí)州(zhōu)原(yuán)属庐陵郡(jùn),出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期(qī)政治家(jiā)、文学家、史学(xué)家和诗人(rén)。

　　与唐韩愈，柳(liǔ)宗元，宋王安石，苏洵(xún)，苏轼，苏辙，曾巩合(hé)称“唐宋八大(dà)家”。

　　他领导了北宋诗文革新运动，继承(chéng)并发(fā)展了韩愈的古文理论。

　　其散文创作的高度成就(jiù)与其正(zhèng)确的古(gǔ)文理(lǐ)论相(xiāng)辅相成，从而开创了一代文风。

　　欧(ōu)阳修在变革文风的同时，也对诗风、词(cí)风进行(xíng)了(le)革新。

　　在史学方(fāng)面，也有较高成就，他(tā)曾主修(xiū)《新唐书》，并独撰(zhuàn)《新五代史》，有《欧阳文忠公(gōng)集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐(táng)宋(sòng)八大家”之一。

　　虽然家里(lǐ)贫(pín)穷，但他克(kè)服此升弯重重(zhòng)困难，勤学苦(kǔ)读，终(zhōng)有所成。

　　欧阳(yáng)修的(de)经历告诉(sù)我们(men)，只要有着远大志向和(hé)吃苦精神，就一定会成功。

　　欧阳修刻苦学习的精神值得(dé)我们赞赏和学(xué)习。

　　欧阳修的成功(gōng)，除了(le)他自身(shēn)的努力之外，还有一个促进他成(chéng)长的原因是：家长的(de)善于教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其(qí)祖母以荻画地，教他写字。

　　他四岁而(ér)孤(gū)，随叔父在现湖北随(suí)州(zhōu)长(zhǎng)大，幼年家贫无(wú)资，祖母(mǔ)以荻画地，教以识字。

　　欧阳修自幼酷(kù)爱读(dú)书，常(cháng)从城南李家借书(shū)抄读，他天资聪颖，又(yòu)刻苦勤奋，往往书(shū)不(bù)待抄完，已能成三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思诵。

　　少年习(xí)作(zuò)诗赋(fù)文(wén)章，文笔老(lǎo)练，有如成人，其叔由此看到了家族(zú)振兴的希望(wàng)，曾对欧阳修的母亲(qīn)说(shuō)：“嫂(sǎo)无以家贫子幼为念(niàn)，笑歼此奇儿也！不唯起家(jiā)以大吾门，他(tā)日必名重(zhòng)当世。

　　”

　　十岁时(shí)，欧阳修从(cóng)李家得唐《昌黎先生文集》六卷(juǎn)，甚(shèn)爱其文，手不释(shì)卷(juǎn)，这(zhè)为日后北(běi)宋诗(shī)文革新运动播下了种子(zi)。

　　仁(rén)宗天(tiān)圣(shèng)八年(nián)（1030）中进士(shì)。

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