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西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的,比喻写作手法的(de)作用是(shì)比(bǐ)喻(yù)就是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物,二者具有相似(shì)性的。

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写(xiě)作(zuò)手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的,比喻(yù)写作手法的作用

  比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比此物(wù),二者具有相似性。

  拟人(rén)就是把事物人格化,将本来(lái)不具备人动作(zuò)和感情的事物变成和人一样(yàng)具有动作(zuò)和感情的样子。

二(èr)者区别

  1.本体的(de)表(biǎo)现(xiàn)形式不同。

  比喻的(de)本体(tǐ)可出现可不出(chū)现,比拟的本体(tǐ)必须出现。

  2.喻体(tǐ)是(shì)具体的事物(wù),可以确认。

  拟体不是具体事物(wù),不能确认。

  3.修辞(cí)目的不同(tóng)。

  比喻的目的偏(piān)重于帮(bāng)助读者认识或明白(bái)某种事物。

  比拟的目(mù)的侧重于抒发某种情感(gǎn),使(shǐ)读者受(shòu)到感染,进而产生某(mǒu)种感情。

比(bǐ)喻与拟人例(lì)子

  比喻

  就是(shì)将彼物(wù)比此物,二(èr)者具有相似性(xìng)。

  例如:天上(shàng)的(de)白云像棉花。

  很显然,这(zhè)个例子是比喻句,因为这个句子有本体(tǐ)“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比喻(yù)词“像”。

  通(tōng)过例(lì)子(zi),可以知道判断一个句子(zi)是不是比喻句,不是出(chū)现(xiàn)“好像”“西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是比喻句了,而是要有(yǒu)本体(tǐ)、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备人(rén)动作和感情的(de)事(shì)物变成(chéng)和人(rén)一样具有动(dòng)作和(hé)感情的样子。

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  拟(nǐ)人就(jiù)是(shì)把物当人(rén)写,赋予物(wù)以人(rén)的(de)动(dòng)作(zuò)行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这(zhè)个句子就是采(cǎi)用拟人(rén)的修辞手法,一个“钻”更加形象生(shēng)动地展现了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见(jiàn)写作手(shǒu)法

  夸张、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟人、悬念、照应(yīng)、联想(xiǎng)、想象、抑(yì)扬结合、点面结合(hé)、动静结合、叙(xù)议结(jié)合、情景交融、衬托(tuō)对比、伏笔照(zhào)应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象(xiàng)征(zhēng)、借古(gǔ)讽今、卒(zú)章显志、承上(shàng)启下、开门见山、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相(xiāng)生、实写与虚写、托物寓意、咏(yǒng)物(wù)抒情(qíng)等。

作文中常见的比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的区(qū)别

    导语:比喻(yù)和比(bǐ)拟,都是加强(qiáng)语言(yán)形(xíng)象性的修辞手段,但它们是两种(zhǒng)不同的修辞方(fāng)式。

  下面是我整(zhěng)理的作文中常(cháng)见的(de)比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的区别的相关(guān)内容,欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是(shì)物的人(rén)化(huà)或人的物(wù)化(huà)或(huò)把甲物拟作乙物(wù),具有(yǒu)思(sī)想的跳跃性(xìng),能使(shǐ)读者展开想象的翅膀,捕捉它的意(yì)境,体味它的深意。

  

     比(bǐ)拟分为拟人和拟物。

  

     比拟(nǐ)离(lí)不开联想和想(xiǎng)象。

  

     比拟是根据(jù)本体(tǐ)事物和拟作事物之间的可拟性,借助联想和(hé)想象而(ér)形(xíng)成的辞格,因此联想是(shì)通向比拟的桥梁,想象(xiàng)是比拟(nǐ)的翅膀(bǎng)。

  

     比拟具有很强的(de)感情(qíng)色(sè)彩,是(shì)作(zuò)者用自己自(zì)然流露的强烈感(gǎn)情去感(gǎn)染读者的一种辞格。

  

     比拟(nǐ)句:就是借助丰富灶凯的想像(xiàng),把物当成人来写,或(huò)把人(rén)当成物来写(xiě),或把甲物当(西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学dāng)成乙物来(lái)写(xiě)。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是打比方,是用本质不同(tóng)而又(yòu)有相(xiāng)似点的事物描绘事(shì)物或说(shuō)明道(dào)理的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人(rén)格化,把(bǎ)本来(lái)不具(jù)备人(rén)的一些动作(zuò)和感情的事物变成(chéng)和人一(yī)样的(de)。

  

     拟人就包(bāo)括(kuò)在比拟之中(zhōng)。

  

     比(bǐ)喻与(yǔ)比拟(nǐ)的(de)性质不同(tóng)、作(zuò)用不(bù)同.比喻是用与(yǔ)本体(tǐ)事(shì)物(wù)有相似点的另(lìng)一事物作比也就是打比(bǐ)方;一(yī)定得有相似点,通过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似(shì)点使本体(tǐ)同喻体(tǐ)联(lián)系(xì)起来,唤起人们的联想,使人更具(jù)体(tǐ)地惑知事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它是用(yòng)乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写(xiě)甲事物,或者说(shuō)是把乙事物的特性强加于甲事物。

  乙事物般是有(yǒu)生命(mìng)力的,能(néng)活动,有感情的;它比甲事物具体实在,于是本(běn)来较抽象、不太实(shí)在的(de)事(shì)物变得具(jù)体实(shí)在了,当(dāng)然就增添(tiān)了(le)语言的生动(dòng)性。

  

     总(zǒng)结:由咐激此可见,比喻(yù)强调(diào)的是甲(jiǎ)乙两物(wù)的相(xiāng)似性(xìng),而比拟却是利用它们之间的(de)不同特(tè)性(xìng),使两体融为一体,这是区别比(bǐ)喻和比拟最重要的标志。

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