春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)？春天的(de)声音排(pái)比句可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱的(de)。关于春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢以及春天的声音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么(me)作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天还(hái)是(shì)什(shén)么用排比句(jù)，春天的气(qì)息的排比句，用排(pái)比句来(lái)描写春天(tiān)的句子等问题(tí)，农商(shāng)网将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国(guó)农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的(de)季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一(yī)，指使用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意(yì)义相关(guān)或(huò)相近、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气相同的词组或(huò)句子并排在(zài)一起组成的(de)句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的并列(liè)句子也可(kě)以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排(pái)比(bǐ)句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏(zòu)和(hé)谐，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气(qì)势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生(shēng)动、形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，既(jì)能生动形象地写(xiě)出(chū)春(chūn)天的(de)特点，又有了拟人化之(zhī)后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻(qīn俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口g)轻(qīng)飘过声(shēng)音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　修辞手法是为(wèi)提(tí)高(gāo)表达效果，用于(yú)各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语句(jù)，运用(yòng)特(tè)定(dìng)的(de)表达形式以提高语言表达(dá)作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言(yán)行或思(sī)想感情，用描写人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三(sān)个或以(yǐ)上结构和(hé)长度(dù)均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同(tóng)的(de)句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短(duǎn)语(yǔ)或句子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突(tū)出某个意思(sī)，强调某种感情，有意(yì)重复(fù)某个词语或(huò)句(jù)子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人(rén)的(de)注意(yì)，故意先(xiān)提出(chū)问题(tí)，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问(wèn)形式表达确(què)定的意思，用肯定形式(shì)反问表否定(dìng)，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手法

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