开学报道还是报到，开(kāi)学报(bào)道(dào)和开学报(bào)到的区别(bié)是开(kāi)学是(shì)用“报到(dào)”的。

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开学报道还是报到，开学报(bào)道和开学(xué)报到的(de)区别

　　因为“报(bào)道(dào)”是利用(yòng)某种工具对某事或物进行(xíng)解释说明(míng)，使(shǐ)人们清晰(xī)了解。

　　“报到”通常指的是参加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续(xù)，或者(zhě)告知自己到了，因此开学用“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的区别有：意(yì)思不同(tóng)、使(shǐ)用场合不同、两者词性不同、近义词不(bù)同(tóng)。

　　一(yī)、意思不同。

　　1、报(bào)道：用书面或(huò)广播(bō)、电视形式发表的新(xīn)闻稿(gǎo)。

　　例句：新闻报道必须真实，不(bù)许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到(dào)。

　　例(lì)句(jù)：新生报到意思说(shuō)准备(bèi)在这个(gè)学(xué)校上(shàng)学的学生来报到(dào)了。

　　二、使用场合(hé)不同(tóng)。

　　1、报道：报道是向(xiàng)人群、向社会通报情况(kuàng)，其(qí)内(nèi)容广泛受体较(jiào)众，影(yǐng)响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常(cháng)有(yǒu)不明(míng)飞(fēi)行物的(de)报(bào)道，我对(duì)这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某(mǒu)个单位(wèi)报告你已到达指定(dìng)现场，内容是单一的(de)，相对来说(shuō)，其范(fàn)围(wéi)和(hé)影响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来此报到时，人地生疏，形(xíng)单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性(xìng)不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：有多种词性(xìng)，可以作为动词、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　例(lì)句(jù)：对社(shè)会上的(de)丑恶现象(xiàng)，新闻报道给予了有力的(de)鞭(biān)挞。

　　2、报到(dào)：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报(bào)到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手(shǒu)礼；

　　难以表现出更加恭敬(jìng)和得(dé)意的(de)样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的(de)近义词(cí)可以同报导(dǎo)，均是指对新闻(wén)等(děng)的报告(gào)传播。

　　例句：看了(le)一篇新(xīn)闻(wén)报(bào)道后，脑子里(lǐ)第一反应就是我要(yào)听到你的声音(yīn)，让我知(zhī)道(dào)现在的(de)你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词(cí)。

　　例句：到展(zhǎn)览会(huì)参观(guān)的人都必(bì)须先到总服务台报到。

开学是报道(dào)还是报到 二者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者(zhě)意思(sī)不同、词性不同、近(jìn)义词(cí)不同、所(suǒ)用对象不同(tóng)娜能组成什么词，娜字能组什么词语。

是报道(dào)还是报到的不(bù)同

　　 1、两者意思(sī)不同(tóng)

　　 报道(dào)：利用某种工具对(duì)某事(shì)或物进行解释说(shuō)明，使人(rén)们清(qīng)楚了解。

　　报到：通(tōng)常(cháng)指(zhǐ)的是参娜能组成什么词，娜字能组什么词语加会议的(de)人到达(dá)会场办理的手续,或者(zhě)告(gào)知自(zì)己到了(le)。

　　 2、两者词性不(bù)同

　　 报(bào)道有多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名(míng)词(cí)，适(shì)用于不同的语境。

　　而报(bào)到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义(yì)词不同

　　 报道的(de)近(jìn)义词可以同报(bào)导，均是指对新闻等(děng)的报告传播。

　　而报到没(méi)有近义词。

学生报到是什么(me)意思

　　 “学生报到”的意陆喊(hǎn)缺思(sī)是学生去新学校办(bàn)的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经来到：新生今天开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻方(fāng)出(chū)中书，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许(xǔ)公(gōng)(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为永制。

　　”

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