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哈尔滨商业大(dà)学是公(gōng)办还是(shì)民办学校啊(a)，哈尔滨商业(yè)大(dà)学是公办的吗(ma)

　　现(xiàn)在考生都比较迷茫，我(wǒ)们(men)即将要报考的院(yuàn)校是公办院(yuàn)校还是民办院(yuàn)校，经调(diào)查(chá)，哈(hā)尔(ěr)滨商(shāng)业大学是公立(lì)大学。

　　二、哈尔(ěr)滨商业大学是几本学(xué)校

　　哈(hā)尔滨商业大学是本科(kē)院(yuàn)校，属于一本院校。

　　注：原民(mín)办院校属于三本院校(xiào)，现个(gè)别(bié)地区，二(èr)本(běn)、三本合并，为二本院校。

　　三、哈(hā)尔滨(bīn)商业大学学(xué)校简介

　　三、公办学校和民办学校的(de)利弊

　　公(gōng)办和民办最大的区别就是(shì)公办的是国家(jiā)掏(tāo)钱修建完善教学(xué)设施，民办的是(shì)社会融资办(bàn)学。

　　从教学资源上讲，公办的(de)院校大多讲师资历较高(gāo)，但是(shì)也是一些很好的名牌大学，二流(liú)的就没那么好了，民办的院校现在大多也(yě)是请(qǐng)的公(gōng)办院校的在(zài)职(zhí)教(jiào)师授课或者已(yǐ)经(jīng)退休的老教授(shòu)之类的，而且(qiě)很多大型的实验(yàn)室和设(shè)备机房设施比公办(bàn)的院校要(yào)好(hǎo)很多(duō)，因为国(guó)家每年给高(gāo)校(xiào)拨款(kuǎn)数量也是有限(xiàn)的，但(dàn)是民办的就(jiù)很注重学(xué)生的实践(jiàn)能力，会大力往里注入资金，不管学(xué)校环境还(hái)是学习生活环境肯定比(bǐ)公办的(de)要优越很(hěn)多，当然花费也是(shì)比公办(bàn)的要高的，但是物价都(dōu)是根(gēn)据(jù)国家规定(dìng)收取(qǔ)的，所(suǒ)以(yǐ)这都是可以查的。

　　关键还是(shì)看(kàn)你自(zì)己选择(zé)了，反正(zhèng)学历都是一(yī)样的。

　　公办(bàn)和(hé)民办(bàn)最大的区(qū)别就是公办的是国家掏(tāo)钱修建完善教学(xué)设施，民办的是(shì)社会融资办学。

　　从教学(xué)资源(yuán)上讲，公办的院(yuàn)校大多讲(jiǎng)师资(zī)历较高(gāo)，但是也是(shì)一(yī)些很好(hǎo)的(de)名(míng)牌大(dà)学，二(èr)流的就没那么好(hǎo)了，民(mín)办的(de)院校现(xiàn)在大多也是(shì)请(qǐng)的公办院校的在职教师授课或者已经退休(xiū)的老教(jiào)授之(zhī)类的(de)，而且很(hěn)多大(dà)型的(de)实验室和设备(bèi)机房设施比(bǐ)公办的(de)院校(xiào)要好很多(duō)，因为国家每(měi)年(nián)给高校拨款数量也是(shì)有限的(de)，但是民办(bàn)的就(jiù)很(hěn)注重学生的实践能力，会大力往(wǎng)里注入资(zī)金，不(bù)音域划分从低到高，人声音域划分管学(xué)校环(huán)境(jìng)还是学习生活环境肯定比公办的要(yào)优越很多，当然(rán)花费(fèi)也是比公(gōng)办的要(yào)高的(de)，但是物价(jià)都是(shì)根(gēn)据(jù)国家(jiā)规定收取的，所以这都(dōu)是可以查的。

　　关键还是看你自己选择了，反正学历都是一样的。

哈尔滨商业大(dà)学是公办还是(shì)民办学校？

　　哈尔滨商业大学是一(yī)所(suǒ)以商业为主(zhǔ)的综合性大学(xué)，在全(quán)国各大高校中享有盛誉(yù)。

　　作为学生，如果(guǒ)想(xiǎng)要接受专(zhuān)业的商业教育，哈尔滨(bīn)商业大学(xué)是不(bù)二(èr)之选。

　　 哈尔滨商业大学性质公办(bàn)

　　 哈尔滨商(shāng)业大学概况学(xué)校概况(kuàng)

　　 哈尔(ěr)滨商(shāng)业大学始建(jiàn)于1952年(nián)，是中国第一所多科性商业大(dà)学(xué)，经教育部批准，1958年开始本科教育，1982年开始(shǐ)研究生教育，是黑龙江省重点建设的十所大学之(zhī)一。

　　2006年在教育部普(pǔ)通高等(děng)学校本科教学工作水平评估中获得优秀。

　　 学校一直(zhí)面(miàn)向全(quán)国30个省、市、自(zì)治区招生，目前在校研究生(shēng)、本(běn)科学生24000余人。

　　建校60年(nián)来，学校(xiào)总(zǒng)计(jì)为社会培养了10万(wàn)多名各类(lèi)专业人才(cái)，其中许多人已成为著(zhù)名专家学者、成功的企业家和优秀(xiù)的判掘党政管理(lǐ)干部，受到用人单(dān)位(wèi)的欢迎。

　　 学校建校以来，科学(xué)研究取得了丰硕成果。

　　50年(nián)代研(yán)制(zhì)出(chū)中国第一台(tái)饺子机，为饺子(zi)成为中式快餐和产业(yè)化做出了贡(gòng)献；1960年我(wǒ)校的“读(dú)、看、论(lùn)、讲、做(zuò)、研(yán)、写七字一(yī)条龙”教学(xué)法研究在全国文(wén)教(jiào)群(qún)英(yīng)会上(shàng)受到表彰并予推广，光(guāng)明日报于(yú)1960年5月29日(rì)报道(dào)我校的教学经验；60年(nián)代首创我国三大(dà)会计记账方法之(zhī)一“财产(chǎn)收付记账法”，是新中(zhōng)国使用(yòng)长(zhǎng)达30年(nián)适用于各行业的(de)会(huì)计记账方法；80年代最(zuì)早(zǎo)提出了东北亚(yà)经济圈协作开发的学术理论，为东北亚(yà)经济圈的开发奠(diàn)定了(le)理论基(jī)础；90年(nián)代建立(lì)了全国高校(xiào)第(dì)一音域划分从低到高，人声音域划分所(suǒ)货币金融博(bó)物馆，推出(chū)一批有影响的科研成果(guǒ)；90年代判冲腊后期完成的“商业自(zì)动化(huà)技术集成及示范(fàn)工(gōng)程”填补了国(guó)内(nèi)商(shāng)业自动(dòng)化研(yán)究的(de)空白(bái)，获国(guó)家国内贸易局科技进(jìn)步一等(děng)奖；2009年，《深化实(shí)践(jiàn)教学改革(gé)，提升学生创(chuàng)业与创新能力-经管综合实践(jiàn)中(zhōng)心的建设与实(shí)践(jiàn)》项(xiàng)目(mù)获国家级教(jiào)学成果奖二等奖。

　　近几年来，学(xué)校在(zài)法(fǎ)经(jīng)济学(xué)交叉学科、现代(dài)流通理论(lùn)、东北老工业基地振兴、抗肿瘤药物、绿色食品战略管理、食品(pǐn)研发、食(shí)品(pǐn)包装新材料等方(fāng)面研究成果显著，为区域(yù)经济和(hé)行业(yè)发展做出贡(gòng)献。

　　近5年，学校承(chéng)担了国家自然科学(xué)基金项目、国家哲(zhé)学社会科学(xué)基金项目、国家科技支撑计划项目(mù)、教育(yù)部(bù)项目等纵(zòng)向(xiàng)项目812项，各类横向项目179项，申请发明专利和掘滑实用新型专(zhuān)利351件，授权95项。

　　科研成(chéng)果先后获(huò)得省(shěng)部级以上奖励163项，出版著作(zuò)361部,发表论文7617篇(piān)，被SCI、EI、ISTP收录论文1863篇。

　　 学校(xiào)先后与英国(guó)、美国、俄罗(luó)斯、日本、韩国、加拿大、澳大利亚、台(tái)湾、香(xiāng)港等24个国家(jiā)和地区的46所院校建立了友好合作关(guān)系。

　　与英国利兹大学、爱丁堡龙比亚大(dà)学开(kāi)展2+2、3+1+1联合(hé)培(péi)养本科(kē)生、硕士生项(xiàng)目(mù)。

　　与美国(guó)中央阿肯色大学(xué)、俄罗斯远(yuǎn)东联(lián)邦大(dà)学、日本东京海洋(yáng)大学、韩国湖南大学等院校开展本科学生互换交流项目(mù)。

　　学校常(cháng)年聘请美国(guó)、英国、俄(é)罗斯(sī)、加拿大等国家的外(wài)籍(jí)教师及专家在校任教和从事(shì)研究工作。

　　学(xué)校与(yǔ)国外友(yǒu)好学校之间学术交流(liú)频(pín)繁，经常举(jǔ)办学术(shù)讲(jiǎng)座和国际会议。

　　学校连(lián)续6年举办国(guó)家(jiā)援外培训项目(mù)，已有亚洲、非洲(zhōu)、南美(měi)洲和加勒比(音域划分从低到高，人声音域划分bǐ)海地区、南(nán)太平洋地区和独联体共52个(gè)国家(jiā)的学员来(lái)校学习和培训。

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