初一有几门课程(chéng) 都学什么(me)科目，初二(èr)有几门课程是初一有(yǒu)七门课(kè)程，初一的主要(yào)课程有(yǒu)语文、数学、英(yīng)语、政治(zhì)、历史、地理、生物，初中阶段还设置分(fēn)科(kē)与综合相结合(hé)的(de)课程以及(jí)综合实践活动的。

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初一有几(jǐ)门课程 都学什么(me)科目，初二有几门课(kè)程

　　初一的(de)主要课程有(yǒu)：语文、数学(xué)、英语、政治、历史、地理、生物;还有(yǒu)美术、音乐、体育、劳(láo)技(jì)、信息技术等课(kè)程为(wèi)副课。

　　初中阶段设置(zhì)分科与综(zōng)合相结合(hé)的(de)课(kè)程，主要(yào)包(bāo)括(kuò)思想品德(dé)、语文、数学、外语(yǔ)、科(kē)学(或物(wù)理、化学(xué)、生(shēng)物)、历史与(yǔ)社会(或历史、地理)、体育与健康、艺(yì)术(shù)(或(huò)音乐、美术)以及(jí)综合(hé)实践活动。

　　1.认(rèn)真解题

　　课堂练(liàn)习是(shì)最及时最直接的反馈(kuì)，一定不能错(cuò)过的，不要急于完成作业，要(yào)先看看(kàn)你的笔(bǐ)记本，回顾学习内容、加(jiā)深理解、强化记(jì)忆(yì)很重(zhòng)要。

　　2.及时纠错

　　课(kè)堂练(liàn)习、作业、检测，反馈后(hòu)要及时查阅，分析错题(tí)的原因，切忌(jì)不要动(dòng)不动就以粗心(xīn)放(fàng)过(guò)自己，形成习惯可(kě)就(jiù)麻烦了(le)，要(yào)及时向同学(xué)和老师请教，不(bù)能将问题处于悬而未解的状(zhuàng)态，养成今日事今日毕(bì)的(de)好(hǎo)习惯。

　　3.养成(chéng)认真踏实的学(xué)习习惯

　　每堂(táng)课都保持认真学习的态度(dù)，遇到自(zì)己没办(bàn)法理解的，可以在(zài)课堂(táng)上(shàng)及时举手提问;也可以把该知识点(diǎn)记下来，及时(shí)钻研，若还(hái)是不懂(dǒng)再请教同学(xué)或者老师，避免似懂(dǒng)非(fēi)懂(dǒng)的情况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不(bù)会(huì)的题(tí)目(mù)首先要学会独立(lì)思(sī)考，不要(yào)一来就向(xiàng)老(lǎo)师(shī)同学请教(jiào)，这样会容易产生依赖性。

　　自己(jǐ)独立思考得出答案或许能让自己产(chǎn)生(shēng)成就(jiù)感，但如(rú)果解不出来也(yě)没关系，请教别人(rén)的时候(hòu)要学(xué)习别人是怎(zěn)样(yàng)思考这(zhè)种问(wèn)题的，需要的不仅(jǐn)仅是(shì)答案，最重要是解(jiě)答(dá)中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家的过程，之后(hòu)找一道(dào)类(lèi)似的题目练习(xí)，巩(gǒng)固所(suǒ)学的(de)知(zhī)识和技巧。

初一(yī)初(chū)二初三课程有哪(nǎ)些(xiē)科目

　　初一主要学(xué)习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐(lè)、美术、计算机。

　　初(chū)二主(zhǔ)要学习的科目有和型：语文、数学、英语、政治、地理(lǐ)、生物、历史(shǐ)、体育、音乐、美术、计算机、物(wù)理。

　　初三主要(yào)学习的(de)科目有(yǒu)：语文、数(shù)学、英(yīng)语、政治、地理(lǐ)、生(shēng)物、历史、体育、计算机(jī)、物理、化学。

　　1、语(yǔ)文是语言(yán)和文化的综合科(kē)，它是(shì)听、说、读、写、译、编等(děng)语言(yán)文字能力(lì)和文化知识的统称。

　　2、数学(xué)是研究数量、结构、变化、空间以及信息等(děng)概念的一(yī)门学(xué)科，从某种角度看属于形式科学的一种(zhǒng)。

　　3、英语是(shì)印欧语系-日(rì)耳曼语族下(xià)的语言，由26个字母组成，是欧盟以及许多国(guó)际组织以及(jí)英联(lián)邦国家的官(中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家guān)方语言(yán)。

　　4、政治(zhì)是社会或社会群(qún)体用一(yī)定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划(huà)、有组织的影响，使他们形(xíng)成符合一(yī)定社(shè)会(huì)所要求的思想品德的社会实践(jiàn)活动。

　　5、地理是(shì)研究(jiū)地球表面的地理(lǐ)环境中(zhōng)各(gè)种自(zì)然现象和人文(wén)现象，以(yǐ)及它们之间相互关系的(de)学科。

　　6、生物学是研(yán)究生物(包括(kuò)植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的(de)科学，是自然科学的一个部分。

　　7、历史(shǐ)主要是通过(guò)向学(xué)生们讲述历史事(shì)件、历史人物、著(zhù)名的(de)战役、盛世与(yǔ)治世、条款与协定、历史上的国(guó)家兴衰(shuāi)等等培养学生用历史的眼光(guāng)友棚坦(tǎn)看问题的方法与能力。

　　8、体(tǐ)育课是体育(yù)教学的基本组织形式(shì)，主要(yào)使学生掌握(wò)体育与(yǔ)保(bǎo)健基础(chǔ)知(zhī)识，基本(běn)技术(shù)、技能(néng)，实现学生思想好(hǎo)桐(tóng)品德(dé)教育，提高运动技术水平。

　　9、音乐是研(yán)究音乐的(de)所有理论学科的(de)总(zǒng)称(chēng)。

　　10、美术主要研(yán)究美术学、艺术学(xué)、美术史(shǐ)论(lùn)等(děng)方面的基本知识和技能。

　　11、计算机(jī)是一门包(bāo)含各种各样与计算和信息处理相关主题的系统学(xué)科。

　　12、物理学是研究物质最一般(bān)的(de)运动规律和物质基本结构的(de)学科。

　　13、化学是一(yī)门以(yǐ)实验为基础的自然科学。

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