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  带符号搬家法

  当(dāng)一个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是加号,括号里不变号,括号前是(shì)减号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是(shì)乘号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算(suàn),首(shǒu)先我(wǒ)们(men)要知道(dào)好朋友数。

  一(yī)位(wèi)数中,那两个数相加(jiā)等于(yú)10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加(jiā)等(děng)于10,我(wǒ)们把他们叫做好朋友数(shù)。

破十法

  加法(fǎ)学会(huì)了,现(xi阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱àn)在我们来(lái)看一下减(jiǎn)法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都知道15是一个两位数。

  十(shí)位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个(gè)5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动(dòng),用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺(shùn)序,根据题(tí)目(mù)本(běn)身的特(tè)点,使贺(hè)咐埋(mái)用合(hé)理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算(suàn)得又快又准确。

  先为大(dà)家介绍5个速算技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(suàn)(只有(yǒu)乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn))又(yòu)没有括号时,我们可以“带(dài)符(fú)号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法(fǎ)

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括(kuò)号前(qián)是加号,括号里不(bù)变号(hào),括号前(qián)是减(jiǎn)号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘(chéng)号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去括号(hào)时,括号前是加(jiā)号,去掉括号不变号,括号前是减号阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱(hào),去(qù)掉括号要变号(hào)(原来括号(hào)里(lǐ)的加,现在要变为(wèi)减;原(yuán)来(lái)是(shì)减(jiǎn),现在就要变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去(qù)括号时,括号前是乘号,去(qù)掉括号(hào)不变号(hào),括(kuò)号前是除(chú)号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里的乘(chéng),现在就要变为除;原(yuán)来是除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另一(yī)个数相乘(chéng),注(zhù)意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字,就知道(dào)这个(gè)方法的含义。

  用此(cǐ)方法时,需要注(zhù)意观察(chá),发现规律。

  还要注(zhù)意还(hái)哦,有借有还,再(zài)借不难嘛(ma)。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆(chāi)分法

  拆分法就是为(wèi)了(le)方便计(jì)算(suàn),把一个数(shù)拆成几个数。

  这(zhè)需(xū)要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还(hái)要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟(shú)练(liàn)运用速算方法,需(xū)要通过(guò)持(chí)之以(yǐ)恒的练习(xí),提(tí)升计算能(néng)简液力,这样,无论平时做(zuò)作业还是考试(shì)都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子(zi)快速(sù)、准确口算的能力。

  在练习过(guò)程中,也要记录好用(yòng)时,做完后马(mǎ)上核对正(zhèng)误,并分(fēn)析做错的原因。

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