校(xiào)园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺(qī)负行为也算在内(nèi)的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心(xīn)灵(líng)及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复(fù)发生，而不(bù)是单(dān)一的偶发(fā)事(shì)件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得自己有错，而且(qiě)受(shòu)害者怕事，默默(mò)承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致(zhì)受害(hài)者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其(qí)身边没(méi)有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不利(lì)的网(wǎng)络言(yán)论、曝光隐私(sī)以及对(duì)受害者(zhě)的(de)照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案(àn)公布：发生校园欺(qī)凌(líng)须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须(xū)完(wán)成(chéng)调查，而(ér)在此次北京市各区(qū)公布的实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求外，对于事(shì)件的及时上报也做(zuò)出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施(shī)方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级(jí)单(dān)位进(jìn)行口头汇报，2小时(shí)内递交详细文字材料(liào)并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校(xiào)直(zhí)接与(yǔ)司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东(dōng)城(chéng)区类似，海淀(diàn)区除了(le)要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教委外(wài)，对于(yú)情节较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害(hài)者强，而欺凌(líng)是在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害(hài)者做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟(gēn)随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能(néng)力人在(zài)学(xué)校或(huò)者其一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人(qí)他教育机构学习、生活期间受到人身损害(hài)，学校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事(shì)行为能力人(rén)或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构(gòu)以外的(de)第三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充责(一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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