原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异(yì)的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一(yī)，更(gèng)多地尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家(jiā)庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他(tā)们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的(de)爱(ài)，在十(shí)几(jǐ)年(nián)的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习(xí)、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生(shēng)的(de)父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过(guò)好(hǎo)自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努(nǔ)力，让自(zì谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义)己的(de)以后过(guò)得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的(de)性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福(fú)的人(rén)，一生(shēng)都被童年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩子(zi)心(xīn)理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心(xīn)成长，造成(chéng)深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个(gè)孩子，而(ér)忽(hū)略另(lìng)一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩(hái)子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固(gù)的，所有的(de)关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父母看到并接(jiē)受他们(men)真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用(yòng)自(zì)己理(lǐ)想中的(de)样子(zi)去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价，让(ràng)别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的(de)自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方(fāng)面，他(tā)们中的很多人也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响用(yòng)好几(jǐ)篇论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到父(fù)母的爱，和父(fù)母(mǔ)之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身存(cú谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义n)在很严重的问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他(tā)们(men)可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自(zì)己不够(gòu)好，也(yě)就会很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享自(zì)己的(de)感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方知道(dào)了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极(jí)端(duān)依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没(méi)有从父(fù)母身上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力(lì)时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人处世的(de)方式方法、你(nǐ)思(sī)考问题的方式(shì)都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力(lì)为个人的(de)长进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量越大(dà)，那(nà)他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独(dú)立(lì)的力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少，容(róng)易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬低的方(fāng)式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳(wěn)定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往(wǎng)往看到的是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处(chù)的人(rén)，不论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们(men)的父母看来(lái)，他(tā)们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的(de)批(pī)评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母的(de)形象，在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和(hé)对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人(rén)活成了他们(men)父母的模样，用指责(zé)来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善(shàn)和这类(lèi)人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他(tā)每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系(xì)中的情感操纵(zòng)，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英(yīng)子说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下(xià)来(lái)的一(yī)块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲的(de)人(rén)了，还(hái)能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容(róng)易的一面，但也(yě)有特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人的(de)生活(huó)自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此(cǐ)刻(kè)的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和(hé)希望(wàng)你做(zuò)的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带(dài)，那你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在(zài)未来依然会(huì)在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的(de)一(yī)部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力量也(yě)值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜(qián)意(yì)识里童年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个(gè)孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱，把(bǎ)他(tā)抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你(nǐ)的特(tè)质加(jiā)持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而(ér)不(bù)是去(qù)爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的(de)知(zhī)识并付(fù)出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全(quán)型人格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能(néng)力，应(yīng)该是有勇气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼的时(shí)候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的(de)知道，你妈(mā)妈那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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