輮使之然也(yě)的然指(zhǐ)的是，楺使之然也的然是輮使之然也的然(rán)指代前(qián)面的加工使木(mù)材曲(qū)折的。

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輮使之然也的然(rán)指(zhǐ)的(de)是，楺(rǒu)使之然也的然

　　輮(róu)使之(zhī)然(rán)也(yě)的然(rán)指代前面的加工(gōng)使木材曲折。

　　出自荀子的(de)《劝学》。

　　环绕“学不能够已”这(zhè)个中心观(guān)点，从学习的意义、效果(guǒ)、情绪等方面，有条理、有层次地加(jiā)以论述(shù)。

　　很多运用比方来(lái)说明道理，是这篇文章的特(tè)征。

　　荀子(zi)的《劝学》是向来为人们所传(chuán)诵的名篇(piān)，其间有些警句，已成为(wèi)勉励学(xué)习常用的成语。

　　这儿节选三段，在(zài)原文中本(běn)不相连，可是意脉(mài)一向，能够独立成篇。

　　文(wén)章很多运(yùn)用比方来说明道理。

　　这些比方取之于人们了解的事物，又包(bāo)括丰厚的意义，因而(ér)，道(dào)理(lǐ)能说得粗浅理解，发人(rén)深思。

　　“性恶论”是荀子(zi)社会政治思想的起点，他(tā)在作品中首要(yào)提出学习(xí)不能够中(zhōng)止(zhǐ)，便是想捉(zhuō)住要害，处(chù)理(lǐ)根本问题。

　　由于(yú)他十分重视这个问题，所以他把自己的(de)见地(dì)，经过“正人”之口提出来，以示慎(shèn)重。氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因p>

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