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为什么管拜登叫拜振华? 拜登是哪年出生

为什么管拜登叫拜振华? 拜登是哪年出生 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑(zhèng)强老师目前担任(rèn)太原理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年前(qián)已经是教(jiào)育(yù)界的名人,所到之处(chù),人流涌(yǒng)动,他就(jiù)代表着人气。

同时,由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人(rén)直爽,说(shuō)话一针见(jiàn)血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会(huì)引发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛(dǎo)大学演讲(jiǎng),庆祝青岛(dǎo)大学建校百年(nián)。

这(zhè)是件好事,学校邀请郑强去演(yǎn)讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的(de)面子(zi)重要还是(shì)领导时间重(zhòng)要(yào)?看法有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

青岛大学的百(bǎi)年校庆,举办(bàn)得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的官(guān)员、代(dài)表校友、社(shè)会各界(jiè)人士等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议(yì)性(xìng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个(gè)演讲席(xí)的前排空出(chū)了(le)不少位(wèi)置。

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郑强慧眼如炬,大概看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接(jiē)炮(pào)轰离席(xí)的(de)官员领导:“不要(yào)以为是你们给大学(xué)面子,邀请你们来,是大(dà)学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在(zài)官僚主(zhǔ)义(yì),来听(tīng)演讲,就(jiù)是(shì)走个(gè)过场为什么管拜登叫拜振华? 拜登是哪年出生

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他(tā)的面子重要还(hái)是领导时间重要(yào)?看(kàn)法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量

郑强老(lǎo)师的(de)话,有(yǒu)人支持,有人(rén)反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导(dǎo)都来听演讲了(le),应该给(gěi)学生树立(lì)好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离席,是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批(pī)评这些人,是知识分(fēn)子的风骨。

郑强(qiáng)炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子重(zhòng)要还是领导(dǎo)时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量(liàng)

反对者则认为,领导过去就是(shì)出席(xí)开(kāi)幕式而已(yǐ),又不是听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重(zhòng)要,哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里(lǐ)是为(wèi)百姓发(fā)声。

郑强炮轰官僚主义,是(shì)他的面子重要还是领导时(shí)间重(zhòng)要?看法有争议(yì)_黑料正能量

公(gōng)说(shuō)公(gōng)有理,婆(pó)说(shuō)婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批(pī)评离(lí)场现场,是(shì)在乎面子?

中(zhōng)途离场的领导,到底对或(huò)者不对(duì)呢?

具(jù)体问题,具体分析,不可一概而论。

领导(dǎo)一般(bān)行程忙,事(shì)多,如果真有急事,中途离场,也(yě)情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒(mào),不想坐在(zài)台下(xià)听演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉,那就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生的(de)表率和带头作用,如果领导(dǎo)一言不(bù)合都提(tí)前走,那年轻的(de)学子(zi),相对来说(shuō)更加心浮气躁,哪还有心思听下去(qù)呢。

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做任(rèn)何事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性(xìng)而(ér)为(wèi)的习惯,那做任(rèn)何事都可(kě)能是一时热度,难成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者,看到(dào)有(yǒu)人中途离席,必然当作(zuò)没(méi)有任何事发生(shēng),若无其事地继(jì)续提前准备好的(de)演(yǎn)讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他(tā)要(yào)将这种他看来不好(hǎo)的现象说出来,加以批评。

无(wú)论他(tā)批评(píng)的对与错(cuò),这(zhè)种敢于说出自我想法的老(lǎo)师(shī),值(zhí)得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也,有大师之谓也(yě)。大学真正的目的,是培养学生(shēng),是(shì)教书育人,是产生更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强对官(guān)僚(liáo)主义(yì)的批评(píng),是否有助于大学的进步,学生的(de)培养,仁者见仁,智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之(zhī)人,能发(fā)自内(nèi)心,不怕得罪人地说出心(xīn)中想法,对高(gāo)校是件好事。对很多事情(qíng)意见均一(yī)致的高校,大抵是没有(yǒu)太大(dà)的创新力的(de)。

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