张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围进(jìn)一(yī)步扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优势，毕竟他在各大(dà)互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各(gè)大(dà)平台积(jī)累了上(shàng)千万粉(fěn)丝(sī)。

他时(shí)常(cháng)在网络上(shàng)评(pí可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句ng)论高(gāo)等(děng)院校，发表大学专业(yè)的(de)报考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步(bù)表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专业都比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从事本(běn)专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位(wèi)传播学的教授(shòu)发文(wén)批评(píng)张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受着传(chuán)播的红利，吃(chī)着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权(quán)威部门教育(yù)部(bù)重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无(wú)疑(yí)让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是(shì)点名批评。中国(guó)教(jiào)育报在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论(lùn)。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老(lǎo)师是聪(可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问(wèn)题，公(gōng)司(sī)经(jīng)营(yíng)能不能持续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存在(zài)一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知(zhī)识(shí)后(hòu)，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生存角度(dù)给学生(shēng)更(gèng)多的参(cān)考和意见，他的言论(lùn)可能存在(zài)争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度上停留在(zài)书本知识(shí)，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做了(le)这件事(shì)，发现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然(rán)要去(qù)完成，要去(qù)做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有(yǒu)干过一件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正做(zuò)这件事的时(shí)候发现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的(de)东西(xī)是(shì)来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持(chí)度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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