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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这门课程是医学基(jī)础课基础课的两年(nián)学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数(shù)最多(duō)的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻(gōng)克对于(yú)解(jiě)剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习(xí)考试，而且也(yě)能(néng)极有效帮助(zhù)理解书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立了(le)实物的概念(niàn)，再去(qù)理(lǐ)解一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得容(róng)易了许多的。

　　关(guān)于怎(zěn)样学好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好护(hù)理学导论这门课程(chéng)以及怎样学好护理(lǐ)学基(jī)础(chǔ)，怎(zěn)样学(xué)好护理学导论，怎样学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课程，怎样(yàng)学(xué)好护理学(xué)专(zhuān)业，怎样(yàng)学好护理学(xué)基础300字等问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

怎(zěn)样学好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程

　　医学(xué)基础课

　　基础(chǔ)课的(de)两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的(de)几门(mén)科目是解剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药理，也是最(zuì)难(nán)的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以(yǐ)外(wài)，还要强(qiáng)调实(shí)习(xí)课(kè)，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是为了实习考试(shì)，而(ér)且也(yě)能极有(yǒu)效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能(néng)，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康状态时的人体结(jié)构，那(nà)么病理课(kè)就是学习疾病状态时的人体结(jié)构了，这(zhè)两门(mén)课是(shì)相辅相(xiāng)成的(de)，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容(róng)易(yì)分辨什么是病态，认(rèn)识了(le)病态，更加深(shēn)了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学(xué)习跟(gēn)解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的(de)表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记(jì)多看(kàn)多动手(shǒu)

　　生(shēng)理课主要是解释(shì)一些人体的(de)机(jī)能。

如何学好护理专(zhuān)业(yè)？

　　小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的(de)解剖实习限于(yú)认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能(néng)，就变(biàn)得容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖(pōu)课(kè)是学习健(jiàn)康(kāng)状(zhuàng)态(tài)时的(de)人(rén)体结(jié)构(gòu)，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状态时的(de)人体结(jié)构了，这(zhè)两门课是(shì)相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的，学好了(le)常态，也就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态(tài)，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课(kè)的学习(xí)跟解剖课大同小异(yì)，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口的名词(cí)，理(lǐ)解很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾(jí)病状态的器官，要多(duō)记多看多(duō)动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专(zhuān)业

　　您好，您可以报名参加成(chéng)年人自考，选(xuǎn)择护理专(zhuān)业即可。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗(ma)

　　我觉得现在学习护理专(zhuān)业还是挺不错(cuò)的呀，未来的就(jiù)业(yè)前(qián)景也是(shì)相当(dāng)的广阔，要知(zhī)道现在护理专业已经被列为(wèi)了紧缺专业。

　　也就是说(shuō)未来的很长一段时(shí)间(jiān)，这个专业(yè)都(dōu)会(huì)被重(zhòng)点(diǎn)扶(fú)持(chí)，现在(zài)我们国家的护士还是比较少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特别是最(zuì)近(jìn)这几年来(lái)，又(yòu)出(chū)现了很多(duō)特殊型的护理职业，比如(rú)说(shuō)家庭护理，还(hái)有儿童护理(lǐ)等(děng)等。

　　所以(yǐ)说护理(lǐ)专业毕业的大学本科生在很(hěn)多医(yī)院(yuàn)都是非常抢手的，未来(lái)肯(kěn)定会成(chéng)为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽(kuān)如果你准备去选择护理专(zhuān)业，那么你(nǐ)本身必须要特别(bié)的热(rè)爱(ài)这个行业，另外就是你必须(xū)要是一个(gè)特(tè)别(bié)有爱心，非常有责任心，平(píng)时(shí)也(yě)是比(bǐ)较细(xì)心的一个(gè)人(rén)。

　　在平时的(de)生活当中大家(jiā)一(yī)定要培养出严谨的作风和良好的生活习惯(guàn)才行。

　　当然(rán)了，不(bù)管是(shì)哪一个专业，我(wǒ)们(men)都必(bì)须要付(fù)出全部的精(jīng)力，这样我们在这个(gè)专业(yè)上面才会学(xué)有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学(xué)好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的(de)困腔(qiāng)两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护理(lǐ)专业(yè)的解剖实习限(xiàn)于认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实习考试(shì)，而且也能(néng)极(jí)有效帮(bāng)助理解书本上的知识(shí)，一(yī)旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变得容易了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结(jié)构，那么病理课(kè)就是学习(xí)疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的(de)，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很(hěn)多疾(jí)病状态(tài)的器官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理课主要是解释一(yī)些人体的机能。

　　人(rén)体有很多(duō)微妙(miào)而又神奇的(de)功能(néng)，比如(rú)细胞的物(wù)质能量代谢，血液(yè)的(de)循(xún)环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过(guò)叹服(fú)归叹(tàn)服，学起(qǐ)来依旧(jiù)不容(róng)易(yì)。

　　因为(wèi)所有的过程都是不可见的，只能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机能相当奇(qí)妙，很多机制(zhì)尚未(wèi)研究清楚(chǔ)，只(zhǐ)能推(tuī)断是怎样(yàng)的情形，或者就一个现象存在(zài)好多种(zhǒng)流行的(de)解释，这无疑(yí)增加了学习的困(kùn)难。

　　生化是北医的头牌课程，以(yǐ)内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人(rén)体内一些物质与能(néng)量的(de)代(dài)谢(xiè)过程，要(yào)记很多(duō)极其复杂(zá)的化(huà)学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉及十几二十种(zhǒng)物质，还要记住(zhù)每一步发生(shēng)的器官以及发生的条件，想(xiǎng)要记(jì)得准(zhǔn)确而且(qiě)完整非常困(kùn)难。

　　可以自己编一些歌诀(jué)帮助(zhù)记(jì)忆，比如在记忆(yì)人体八种必须氨基(jī)酸时(shí)，可以(yǐ)使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来(lái)组成一(yī)句相(xiāng)对容易记忆的话“一两(liǎng)色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸(suān)、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这样便轻松把八(bā)种不相关又难记的名词(cí)整(zhěng)合到了(le)一起，记得(dé)牢也记得准。

　　最后一门(mén)，药理，这门课程也是(shì)让人头疼(téng)的一门。

　　因(yīn)为药物的(de)名字(zì)都是外文翻(fān)译(yì)的，只(zhǐ)是些无意义生僻字的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系(xì)统而(ér)有条理，没有(yǒu)琐(suǒ)碎的(de)知识点(diǎn)。

　　以药物的(de)不良反应(yīng)为例，总论中指出，不(bù)良反应包括副作(zuò)用(yòng)、毒性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的(de)无关，而对人(rén)体(tǐ)产(chǎn)生不利甚至(zhì)有害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一类乃至每一(yī)种(zhǒng)药物都有其不(bù)良反应。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具(jù)有抑制心(xīn)脏、减慢(màn)心率(lǜ)、减慢(màn)传导的(de)作用(yòng)。

　　这些作(zuò)用(yòng)如果符合治疗目的，就是治(zhì)疗作用；如果不符合(hé)用药目的，就成(chéng)了对用药者不利(lì)的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护理学(xué)院以(yǐ)后(hòu)，我们会学(xué)到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美容(róng)整形等(děng)等有趣(qù)且(qiě)实用的课程。

　　比如中医就会(huì)学到很多(duō)养生(shēng)的(de)理念、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配方等等，这些内容不(bù)仅仅可以(yǐ)在临床传授给患者，对自己而言(yán)也是受用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时(shí)候，按压或(huò)针刺(cì)虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很快缓解疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些知识(shí)非常实用(yòng)，我们平(píng)时身体有些许不适的时候，也(yě)可以(yǐ)实地操(cāo)作一(yī)下，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如何(hé)得体地(dì)待人(rén)接物(wù)，站立坐走(zǒu)的(de)姿势(shì)，还有整饰仪容仪表(biǎo)等等小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，课程(chéng)不仅(jǐn)限于课(kè)堂讲(jiǎng)授，还包括大量(liàng)的实习课。

　　同学们分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如推药车行走(zǒu)时需要(yào)上(shàng)身挺(tǐng)直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽(kuān)，放在药车推杆两(liǎng)侧(cè)，脚(jiǎo)尖(jiān)在(zài)正前方(fāng)直线行走，步幅小(xiǎo)而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病(bìng)人时(shí)，首先应该(gāi)冷静，态度礼(lǐ)貌地(dì)向患者清晰的(de)解(jiě)释。

　　如果不能(néng)解决(jué)，及时找领导处理(lǐ)，原则是不能跟(gēn)病人争(zhēng)吵。

　　这里找领导处理，其实不是推卸责任，而是一个技巧，首(shǒu)先(xiān)留(liú)出一段时间让(ràng)患(huàn)者情绪冷静下来；其次领导(dǎo)出面会使得患(huàn)者(zhě)有被重视的(de)感觉(jué)，也会重(zhòng)新审视自己的行为，从解(jiě)决(jué)问(wèn)题的目(mù)的出发，更好的缓解矛(máo)盾。

　　这些课(kè)程实践性强(qiáng)而且(qiě)都(dōu)非常的有趣，从来不会有人逃(táo)课，期末考试(shì)也不为难大家，都能轻松通(tōng)过，所以是大学期间(jiān)难(nán)得的(de)让同学满意的优质(zhì)课(kè)程。

　　除(chú)了上面提到的相对轻松的课程外，护理学院开设的重头课，护(hù)理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理(lǐ)学(xué)其实(shí)是跟医学基础课一样的，让人(rén)丝毫(háo)也不敢怠(dài)慢。

　　护(hù)理学基础是一门理论联系实际的课程。

　　从(cóng)入院时如何(hé)接待病人，如何(hé)填写(xiě)各种表单，如何写护理(lǐ)病历，以及患者(zhě)住(zhù)院期(qī)间可能会实施(shī)的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者(zhě)就涉及到如(rú)何(hé)与患者沟通，建立(lì)良好(hǎo)的护患关(guān)系，沟通的(de)过程中(zhōng)35%属(shǔ)于语言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟(gōu)通，可见语言沟通对于信息传达(dá)的作(zuò)用(yòng)并(bìng)没有(yǒu)我们想象中(zhōng)那么大。

　　非言语性沟通(tōng)包括肢体语言(yán)、表情、声(shēng)调、语速等(děng)等。

　　像触摸(mō)就是一种非常好(hǎo)的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的(de)时候，适当拍(pāi)拍(pāi)肩膀，握握她的手，会起到意(yì)想不到的效果。

　　此外如何建(jiàn)立良好的护患关系，建立(lì)怎样的护患关系，这其中也有技巧。

　　并不是说替(tì)患(huàn)者准(zhǔn)备好一切，尽量满足患者的要(yào)求，就能(néng)称之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在(zài)患(huàn)者(zhě)完全不能自理的时候，确实应该尽量(liàng)提供帮助(zhù)，但只要(yào)患者还具备(bèi)一定的自理能力，就应该(gāi)充(chōng)分调(diào)动其积极性，锻炼他的(de)能力(lì)，挖掘他的潜力，不能养成依(yī)赖别人的习惯。

　　护理的主要(yào)目的是让患者摆脱护理、回(huí)归(guī)社会、提高生活(huó)质量。

　　内外妇(fù)儿护理学(xué)，这四门课程都会有每周(zhōu)一次临床(chuáng)见(jiàn)习的机会，大(dà)致(zhì)内(nèi)容(róng)是上(shàng)午在病房(fáng)参(cān)观学(xué)习，看看医(yī)生(shēng)护士(shì)的工作流程、病房环境，以及各种疾(jí)病(bìng)的临床表现(xiàn)，对(duì)特别(bié)典型或者(zhě)罕见的病例(lì)要主动与病人交流，同时完成一份护理病历；下(xià)午要聚在一起讨论上午问诊过的病例(lì)，提出(chū)恰当(dāng)的护(hù)理计划与(yǔ)护理措施(shī)。

　　护理学的内(nèi)容(róng)也是很实(shí)用的。

　　比(bǐ)如说外科护理学，主(zhǔ)要是介绍手术及外(wài)伤患者的护理。

　　手(shǒu)术患者的护(hù)理包括术前护理、术后(hòu)护理、出院指导等三个部分，像(xiàng)一般手术病人术后通(tōng)常会(huì)出现的(de)症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃(è)逆(nì)、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且(qiě)会影响各器官的(de)生理(lǐ)功(gōng)能(néng)，而且个体差异(yì)很大，每(měi)个人对疼痛的(de)耐受(shòu)都不(bù)一样，因此护理人(rén)员不能根(gēn)据(jù)其他(tā)患者的经(jīng)验来判(pàn)断(duàn)另一个(gè)患者(zhě)的(de)疼痛程度(dù)，而要根据(jù)患者主述的(de)感觉以及表现出来的表情(qíng)、活动、睡眠、饮(yǐn)食等(děng)等情(qíng)况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术(shù)后患者家属(shǔ)比(bǐ)较(jiào)关心的问题(tí)是，如何饮食，如何活(huó)动(dòng)。

　　基本(běn)的原则就是，非(fēi)消化(huà)道手术患(huàn)者，腰麻后(hòu)6小时左右，如(rú)无其(qí)他不(bù)适可以(yǐ)开始(shǐ)进食；消化道手术(shù)患者，术(shù)后48-72小(xiǎo)时禁食，之(zhī)后视病人情况逐渐恢复饮食，而且(qiě)要(yào)注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物，以(yǐ)免(miǎn)影响(xiǎng)伤口(kǒu)愈合。

　　对与(yǔ)非制动患(huàn)者的术后运(yùn)动是鼓(gǔ)励早期下床活(huó)动的，视(shì)患者(zhě)病(bìng)情轻重以及耐受(shòu)程(chéng)度循(xún)序(xù)渐(jiàn)进，比(bǐ)如术后1-2天，开始床上运动，包(bāo)括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离床活动(dòng)，由床边活动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临(lín)床实(shí)习。

　　临床实习(xí)包括一年半的护理(lǐ)实习与半年的医疗实习，护理实习是在各个科室跟着(zhe)护士老师从事护理工作，医疗实习则是跟随着医(yī)生老师(shī)从事医生工作。

　　临床实习首先要(yào)对病人负责。

　　在医院你要面对的(de)对象是病人，不是数(shù)据不(bù)是机器，而是一(yī)个(gè)个生命，因此你的任何一(yī)个(gè)操作都要慎(shèn)之又慎。

　　出了问(wèn)题就是(shì)大问题，大到(dào)你不能承担，而(ér)且(qiě)会给病人及家(jiā)属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操(cāo)作规范做事(shì)，比(bǐ)如输(shū)液时“三(sān)查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作(zuò)前(qián)查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓(nóng)度，方(fāng)法。

　　其(qí)次要对自(zì)己负责(zé)。

　　医(yī)院是个高(gāo)危环境(jìng)，要比普(pǔ)通(tōng)人(rén)接触的高致(zhì)病(bìng)性病菌多得多(duō)。

　　因(yīn)此(cǐ)一定(dìng)要懂(dǒng)得(dé)保护自己，严(yán)格遵守医院(yuàn)制定的各项防护制度，尤其是针(zhēn)具与血制品，一定要(yào)多加小心。

　　除了对自己的身体负责，还要对自己的学业负责，临(lín)床的(de)老师都(dōu)很繁忙，带(dài)的(de)学生又多，不可能时时想(xiǎng)着要给你讲(jiǎng)授知(zhī)识(shí)，只(zhǐ)能自己多上(shàng)心，多学多看多(duō)做多问，而且(qiě)还(hái)要做(zuò)到(dào)及时(shí)与(yǔ)理论相(xiāng)联系，白天在(zài)临床见到不熟悉的病(bìng)症或操作，晚(wǎn)上回来查(chá)查书弄清楚来龙去(qù)脉，这(zhè)对知(zhī)识的(de)理解及(jí)积(jī)累(lèi)是非常有(yǒu)帮助(zhù)的(de)。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如(rú)果(guǒ)只是想要学习怎么护理，而不是从(cóng)事护理(lǐ)专业的工作的话，那还是可以考虑的。

　　如果(guǒ)想要从(cóng)事(shì)护理工作(zuò)的话(huà)，就要做好(hǎo)面对辛苦(kǔ)工作的准备了。

学护理专业，能(néng)学到(dào)护(hù)理(lǐ)知识，很多时候能(néng)够(gòu)派上(shàng)用场(chǎng)。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向(xiàng)往成(chéng)为都市(shì)“白富美”，乐(lè)意在自己(jǐ)身上花钱，把自己(jǐ)打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的时(shí)间金钱来做美容护(hù)理，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天的(de)工作(zuò)量相对(duì)比(bǐ)较少，但是工(gōng)作待遇却(què)反而比(bǐ)医院医护人员(yuán)高。

　　所以(yǐ)如果有机会从(cóng)事这个行(xíng)业的话，还是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学(xué)好护理(lǐ)专业

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业知识

　　护理这个(gè)专业越来越受(shòu)到(dào)人们的(de)青(qīng)睐和(hé)欢(huān)迎。

　　主(zhǔ)要是因为护理专业对于(yú)整个医疗团(tuán)队起着(zhe)决定性的(de)作用，它(tā)的好坏就可以看出(chū)这个医院的医疗水平到底是怎(zěn)么样的。

　　医疗工作的发(fā)展(zhǎn)离不开好的护理团队，护理团队已(yǐ)经(jīng)如小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔何发(fā)展成为整个医疗工作的重要组(zǔ)成部分了(le)。

　　那么如何(hé)学习好护理专业知(zhī)识呢(ne)？

　　首(shǒu)先(xiān)，学习护理(lǐ)专业的(de)学生，一(yī)定(dìng)好(hǎo)的(de)自主学(xué)习的能力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅要认(rèn)真听讲好好学习专业的知识，也应该课外多看一些有关专(zhuān)业的(de)书，拓展自(zì)己的认知能力，不仅(jǐn)仅局(jú)限(xiàn)在课(kè)本。

　　在(zài)贵阳卫(wèi)校，有很好的教学团队，但是(shì)最主要的还是(shì)自(zì)己的学习能(néng)力和吸收能力。

　　其(qí)次，如果(guǒ)学校组织(zhī)有在医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因为(wèi)知识是(shì)必须运(yùn)用到临床的，有(yǒu)时候(hòu)知识丰富，但是临(lín)床工作不好的话也是白(bái)搭。

　　而且临床需要(yào)很好的专业技(jì)能，随着护理的发展，现如今的护理不仅仅(jǐn)是简单的(de)打(dǎ)针输(shū)液或(huò)者注重生(shēng)活上护理(lǐ)，而是一项(xiàng)专业的(de)涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经验(yàn)最(zuì)重要(yào)的四个(gè)方面就是稳准快好，只有你的(de)技术娴熟，才能给病人(rén)安全(quán)感，让病人有一(yī)个(gè)好(hǎo)的(de)心情，这才符合“为人(rén)民服务(wù)”的精神。

　　最后，一(yī)定要(yào)有崇(chóng)高的(de)职(zhí)业精神和(hé)为人(rén)民服务(wù)的(de)精神。

　　因为大家都知道护(hù)理工作是很忙(máng)的，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没有休息(xī)，那(nà)么这个时候(hòu)一(yī)定(dìng)要有(yǒu)集体主(zhǔ)义精神，在集(jí)体利益和个人(rén)利益不冲突的情况下选择集体利(lì)益(yì)。

　　学习好专业的护理知识，要选择学(xué)习氛围浓厚的学校(xiào)，比如(rú)四川卫校(xiào)。

　　然(rán)后(hòu)最(zuì)主要的还是自己的心态和知识技能的塑(sù)造。

　　一定要摆正心态，好好学(xué)习专业(yè)的护理知识，为医疗工作做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你(nǐ)为什么(me)选择了这个(gè)专业？是对护士的崇(chóng)拜，专还是(shì)希望自己也可以(yǐ)救属(shǔ)死(sǐ)扶伤！救人！至(zhì)于怎么(me)学好(hǎo)麻(má)！我认(rèn)为上课好(hǎo)好听(tīng)课，加实践，考试(shì)前将理论知识联系(xì)实际，就可以了！我认为认真和努力(lì)，勤(qín)奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专(zhuān)业主要学(xué)什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科(kē)：基础(chǔ)医学、临床医(yī)学(xué)、护理学。

　　 2、主要(yào)课(kè)程：人体解剖学、生理(lǐ)学(xué)、病理学、药(yào)理学、医(yī)学心(xīn)理学、医学伦理学、护(hù)理(lǐ)学导论、护理学基础、内科护理学、外科护(hù)理(lǐ)学、妇产科(kē)护理(lǐ)学、儿(ér)科(kē)护理学(xué)、急救护理学、预防医学、精(jīng)神护(hù)理(lǐ)学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环节：包(bāo)括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一(yī)般安(ān)排不少于36周。

(9)如何学好护理专业(yè)扩(kuò)展阅读：

　　就(jiù)业(yè)前景(jǐng)

　　 1、国(guó)内方向

　　护理(lǐ)专业(yè)被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织对各成(chéng)员国卫生人才(cái)资源统(tǒng)计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国(guó)，护士的(de)数量(liàng)远(yuǎn)远(yuǎn)不够，医(yī)护比(bǐ)例(lì)严重失调。

　　按照(zhào)卫生部要求，我国医(yī)院的医生和护士的(de)比例是1：2，重(zhòng)要科(kē)室医生和护(hù)士(shì)的(de)比例应(yīng)是1：4。

　　而全(quán)国(guó)1：0.61的医护(hù)比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很大，与(yǔ)发达国家(jiā)1：8.5的比例(lì)相差更远(yuǎn)。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向

　　随着(zhe)国际医(yī)疗市场(chǎng)对护理(lǐ)人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出(chū)地(dì)摆在(zài)各国医学界面(miàn)前(qián)。

　　未来10年，美国(guó)、英国、加拿(ná)大(dà)、新(xīn)西兰、新加坡、日本及(jí)全球其他国家将急需(xū)200万护理人(rén)才，国际人力资源公司已经把目(mù)光瞄准中国。