小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面相对较硬(yìng)du或(huò)粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的(de),从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划(huà三件套是哪三件)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一(yī)边(biān)进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认为(wèi)现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写(xiě)三件套是哪三件字(zì)教(jiào)学(xué)不必再强(qiáng)调(diào)了，但日(rì)常生活中更多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不(bù)了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美(měi)观的(de)学生，他在学习时也比(bǐ)较(jiào)细(xì)心、认真，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其(qí)学习(xí)也(yě)比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中对(duì)于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件(jiàn)事都(dōu)不(bù)算大事(shì)，但对(duì)于一个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时(shí)间的教(jiào)学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的(de)印记(jì)，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实(shí)在(zài)太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是(shì)执(zhí)笔姿势不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确了(le)。

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