二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救友文言文翻(fān)译及(jí)注释拼音是(shì)《二鹊救友》是出自《虞初(chū)新(xīn)志》的(de)一篇(piān)文章，主(zhǔ)要(yào)讲述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故事的。

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二鹊(què)救友文(wén)言文翻(fān)译及(jí)注释讲解，二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释拼音

　　下(xià)面整理了(le)文言文翻译及注释。

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏(chú)将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣(míng)不已(yǐ)。

　　顷之(zhī)，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集(jí)古木上，忽(hū)有(yǒu)二鹊对(duì)鸣，若相语状，俄而(ér)扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空(kōng)而(ér)来(lái)，“咯咯”作(zuò)声，二(èr)鹊亦尾其后(hòu)。

　　群(qún)鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古(gǔ)木上盘旋三匝，遂(suì)俯冲(chōng)鹊(què)巢(cháo)，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里有一株(zhū)很古老的树，喜鹊(què)在上(shàng)面筑巢，母鹊孵出(chū)来的(de)小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟了(le)。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不(bù)一会(huì)儿，成(chéng)群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻(wén)声赶来，聚集在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍(réng)然在树上对叫，好似在对话一样(yàng)，不一会儿(ér)又扬长(zhǎng)而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出(chū)“咯咯(gē)”的(de)声(shēng)音，两只喜鹊像尾巴一样跟随(suí)在它后面。

　　喜鹊们见了(le)便(biàn)喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋了三圈，突然俯身(shēn)向鹊(què)巢冲了下来，叼出一条赤练(liàn)蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊(què)们(men)欢呼了起来，像在(zài)庆(qìng)祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶相遇时间的公式 相遇时间怎么求(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在(zài)原(yuán)文(wén)中等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一会儿的意(yì)思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名(míng)作(zuò)动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在(zài)后面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译(yì)是什么?

　　二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译如下：

　　在某人的花园里有一(yī)棵(kē)古树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊唤(huàn)源型马(mǎ)上(shàng)就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在(zài)巢上来回地飞，不相遇时间的公式 相遇时间怎么求停地(dì)鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶(gǎn)来，聚集在树上(shàng)。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上(shàng)对(duì)叫(jiào)，好似(shì)在(zài)对(duì)话一(yī)样，然(rán)后便(biàn)飞走了。

　　过了(le)一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来(lái)，好像有什么事要(yào)说。

　　鹳(guàn)再次发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向喜(xǐ)鹊的(de)窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢(huān)呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向(xiàng)鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳(guàn)来做援(yuán)兵的。

二鹊(què)救(jiù)友文言(yán)文及赏(shǎng)析(xī)

　　原文：

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯(gē)咯”作声，二(èr)鹊亦(yì)尾其(qí)后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜(cāi)上盘旋三(sān)匝(zā)，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　赏析(xī)：

　　动物世界(jiè)里的亲情也(yě)同样让人感动，本文中喜鹊看到自(zì)己(jǐ)同伴的孩(hái)子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招(zhāo)来群鹊，其中(zhōng)两只(zhǐ)喜鹊(què)请来一(yī)只鹳，也许是群鹊(què)的友(yǒu)爱(ài)感动了(le)鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之”。

　　动物尚(shàng)能(néng)如(rú)此讲(jiǎng)究情义，连动物都如此(cǐ)，我们人类岂能无情无义。

　　所以我们(men)要助(zhù)人为乐(lè)，尽(jǐn)自己所能帮助他人(rén)，要团结友爱(ài)。

　　当问题超出自己(jǐ)能力范裂芦围时，要(yào)会动(dòng)脑筋(jīn)，就要善于借助外(wài)部力量(liàng)加以解决(jué)，要学(xué)会求助(zhù)。

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