学好英(yīng)语(yǔ)的(de)最有效方法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文是初中(zhōng)生学(xué)习英语(yǔ)一定要注(zhù)意自己的(de)学习(xí)方法，下面为大家总结(jié)了初中生学好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法，仅(jǐn)供大家参考(kǎo)的。

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学好英语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些呢，学好(hǎo)英语的最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法有哪些英文(wén)

　　在(zài)清(qīng)晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国或英国的(de)电视台(tái)主持人在主持节目和主播，你不是在读(dú)英(yīng)语而是(shì)在用心声情(qíng)并茂地(dì)讲故(gù)事。

　　你会发现你一(yī)遍比一遍朗诵的好，这个可(kě)以快速(sù)培养(yǎng)你的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八(bā)大时态，但是(shì)重点考察(chá)五大(dà)时态---一般将来(lái)时、一(yī)般现在时、一般过去时(shí)、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动(dòng)语态与被(bèi)动语(yǔ)态，难点在于被动语态(tài)的学习。

　　中(zhōng)考主要考察一般现在时(shí)、一般将来时、一般过去时和含(hán)有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢(láo)记公式，熟记标志(zhì)，准确运(yùn)用。

　　在初中英语(yǔ)学习(xí)中，做(zuò)作业(yè)之前先复习也很(hěn)重要。

　　复习(xí)能巩(gǒng)固之前学过的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对于老师布置的作业，先不要急着去做(zuò)，而是(shì)要先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课本上(shàng)的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正确率(lǜ)增(zēng)高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要(yào)具备(bèi)一定的(de)英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速(sù)扩(kuò)大词(cí)汇量的最好办(bàn)法就(jiù)是进行多(duō)种体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速(sù)度是阅(yuè)读的两项基本功，两者(zhě)缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理学(xué)家(jiā)的研(yán)究证明：加深理解可以(yǐ)加快读速(sù);反过来，读速(sù)的加快也能加深理解。

　　两者(zhě)是(shì)相互(hù)促进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学(xué)习英(yīng)语最最重(zhòng)要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的(de)就是单词了，毕竟英语词句(jù)是有(yǒu)多个单词组(zǔ)成的，所以(yǐ)要学会(huì)如(rú)何(hé)扩充自己单词(cí)量;大致可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的新(xīn)单词(cí)或(huò)者难度(dù)较大的单(dān)词记得(dé)记录一(yī)下，并(bìng)不断的(d一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的e)去(qù)使用新单(dān)词，这样总(zǒng)归比你不断的通(tōng)过脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解决问题思路

　　在学(xué)槐(huái)坦铅英语的过程当中相信(xìn)每一(yī)个人都有遇到过难题，而这些难(nán)题有(yǒu)些(xiē)人则选择(zé)逃避，有(yǒu)些人则选择直视，所以(yǐ)要学会(huì)信或如何去解决(jué)问题(tí)，养成解决问题的思维(wéi)方式，要想(xiǎng)培养自(zì)己解决问(wèn)题的能力最好的方法(fǎ)就是不断的(de)给自(zì)己制造一些新的问题，由简入难的创(chuàng)造(zào)。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英(yīng)语学习的最终(zhōng)目的就(jiù)是(shì)交(jiāo)流，因(yīn)而要想从根(gēn)本上学好英语，交流就是必不可少的，所以(yǐ)学要学会(huì)如何将(jiāng)自己(jǐ)学到的(de)通过交(jiāo)流分(fēn)享出去(qù)，与(yǔ)别人多多(duō)互动交流，一方(fāng)面(miàn)对自(zì)己(jǐ)的(de)英语(yǔ)思维方式有好(hǎo)处，一(yī)方面也可以突破自身英语交流的(de)心理障(zhàng)碍，时间一长(zhǎng)也(yě)容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境

　　需要为自(zì)己建(jiàn)立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一(yī)个语(yǔ)言学(xué)习(xí)环境中，我们会(huì)慢(màn)慢自(zì)然地学(xué)习它。

　　如果一(yī)个根(gēn)本(běn)不会说英(yīng)语的人(rén)被扔到国外，即使(shǐ)他的英语水平更差，当他回来的(de)时候，他的(de)英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习(xí一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的)中最忌(jì)讳的是钓鱼三(sān)天，晒(shài)网两天，所(suǒ)以(yǐ)在学习的过程中(zhōng)。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的自信，并不(bù)断地告诉自己，我(wǒ)们可以(yǐ)做到。

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