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工(gōng)科(kē)与(yǔ)理(lǐ)科是什么(me)意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重实(shí)际应用(yòng)；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是(shì)工程师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业如环境科学与工(gōng)程(chéng)、电(diàn)子(zi)信息(xī)工(gōng)程、化学工程、土木(mù)工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料(liào)科学(xué)、计算机、信息、电子、机青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的(de)原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断(duàn)和推理(lǐ)，将科学、技(jì)术(shù)、数学和(hé)实践经验(yàn)应用(yòng)到(dào)设计、制造(zào)、对象或(huò)程序(xù)的操作(zuò)中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础(chǔ)科学(xué)的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践(jiàn)所积累的技术(shù)经验而(ér)发(fā)展(zhǎn)起来(lái)的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利(lì)类(lèi)、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能(néng)类、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究(j青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么iū)和管(guǎn)理(lǐ)等方面工作(zuò)的高(gāo)级工程(chéng)技术人(rén)才。

　　主要是要培养实(shí)际应(yīng)用能力的工作人(rén)员。

　　以上(shàng)所述主要指传统(tǒng)工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有(yǒu)关理(lǐ)科基础上(shàng)发(fā)展起(qǐ)来的学科。

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