认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，认真的与认(rèn)真地是(shì)认(rèn)真的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的(de)”后(hòu)面接名词的。

　　关(guān)于认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，认真(zhēn)的与认(rèn)真(zhēn)地以(yǐ)及(jí)认真(zhēn)地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业(yè)，认真地和认(rèn)真的有什么(me)区别(bié)，认真的与认真地，认真的还是认真地(dì)？，认真的与认真地区(qū)别等问题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识(shí)：

认真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的(de)区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后(hòu)面接动(dòng)词(cí)，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一(yī)致通(tōng)过大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个是(shì)正确(què)的用(yòng)法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面的词(cí)和词组构成一种特有形(xíng)式(shì)来(lái)为它后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉(yú)快(kuài)地接受(shòu)了(le)这(zhè)件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必须(xū)和它前面的词构成(chéng)一种固有的“大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好的(de)字结构”形式来修饰(shì)、限制(zhì)和说明后(hòu)面(miàn)的(de)名词(cí)或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所(suǒ)学校就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须(xū)用在动词或形容词之后，带着它(tā)后(hòu)面的词语为其前的动词或形容词服务，即(jí)作动形(xíng)谓(wèi)语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

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