万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗　　学(xué)好英语的最有效方法有哪些呢，学好英语的(de)最有效(xiào)方(fāng)法有哪(nǎ)些英文是(shì)初中生学习(xí)英语(yǔ)一定(dìng)要注意(yì)自己的(de)学习方法，下(xià)面为大家总结(jié)了(le)初(chū)中生学好(hǎo)英语的最有效方法，仅供大家参考的(de)。

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　　在清(qīng)晨(chén)阅读英语，每天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一(yī)遍朗(lǎng)诵(sòng)，都要非常投入，就假(jiǎ)装自(zì)己是美(měi)国或(huò)英国的电视台主持人在(zài)主持节目和主播，你不(bù)是在读英语而是在用心声情(qíng)并茂(mào)地讲(jiǎng)故事(shì)。

　　你会发现你(nǐ)一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速培养(yǎng)你(nǐ)的英语语(yǔ)感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学(xué)习(xí)八(bā)大时态，但是重点考察五(wǔ)大(dà)时态(tài)---一般将来时(shí)、一般(bān)现在时(shí)、一般过去时、现在进行时(shí)、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动语(yǔ)态的(de)学习。

　　中考主要考察一般现在(zài)时、一般将来时、一般过去时(shí)和含有情态(tài)动(dòng)词(cí)的被动(dòng)语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢(láo)记公式，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前(qián)学过(guò)的知识，强(qiáng)化学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英(yīng)语课之后，对于老师布(bù)置的(de)作业，先不要(yào)急着去做，而是(shì)要先将(jiāng)当天老师讲过(guò)的知(zhī)识(shí)点以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能(néng)让做(zuò)作业的正确率增高，同时也达到了温故知新的(de)效果。

　　要具备(bèi)一定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的最(zuì)好(hǎo)办(bàn)法就是(shì)进行(xíng)多种(zhǒng)体裁文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的(de)两项基本功，两者缺一不可。

　　语(yǔ)言(yán)学家和心理(lǐ)学家的(de)研究证明(míng)：加深理解(jiě)可以(yǐ)加(jiā)快(kuài)读速;反(fǎn)过(guò)来，读速的加(jiā)快也能加(jiā)深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进的(de)。

怎样(yàng)学好英(yīng)语最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗英语最最重要(yào)的就是(shì)词汇量。万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗>

　　1.记(jì)忆单词(cí)的(de)方法

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的(de)就(jiù)是单词了，毕竟英语词(cí)句是有多(duō)个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅读(dú)、生词记忆等方式来增加新词汇量(liàng)，如果出现(xiàn)无法记(jì)忆的新单词或者难度较大的单词记得(dé)记录(lù)一下，并(bìng)不断的去(qù)使用新单(dān)词，这(zhè)样总归比你(nǐ)不断的通(tōng)过脑力去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解决问题(tí)思路(lù)

　　在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过(guò)程当(dāng)中(zhōng)相信每一(yī)个人都有遇(yù)到(dào)过难题，而这些难(nán)题有些人则选择逃(táo)避，有些人(rén)则(zé)选择(zé)直(zhí)视(shì)，所以要学(xué)会信或如何去解决问题，养(yǎng)成(chéng)解决问题的思维方(fāng)式，要想(xiǎng)培(péi)养自(zì)己(jǐ)解决问题(tí)的能(néng)力最好的方法就是不断的给自己制造(zào)一(yī)些新的问题，由(yóu)简入难(nán)的(de)创造(zào)。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终目的就(jiù)是交流，因而(ér)要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好(hǎo)英语，交流就是必不可少的，所以(yǐ)学(xué)要学会(huì)如(rú)何将(jiāng)自己学到(dào)的通过(guò)交流分享出去，与别人(rén)多多互动(dòng)交流，一方(fāng)面对自(zì)己的英语思维方式有(yǒu)好处，一(yī)方面也可以突破自身英语交流的心理(lǐ)障碍，时间一(yī)长也容(róng)易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英(yīng)语学习(xí)环境

　　需(xū)要为自己建立一个固定的语言(yán)学习环境(jìng)。

　　在这(zhè)样一个语言学(xué)习环境中，我们会慢慢自然(rán)地学(xué)习它。

　　如果一(yī)个(gè)根(gēn)本不会说英(yīng)语的人被(bèi)扔(rēng)到国外，即使(shǐ)他的英语水平更(gèng)差，当他回来(lái)的(de)时候，他的英(yīng)语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语学(xué)习自(zì)信心

　　学(xué)习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以在(zài)学(xué)习的(de)过(guò)程中(zhōng)。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会树立学(xué)习的自信，并不断地告诉(sù)自己，我们可以做到。

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