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1km等于多少米 1km是不是1公里

1km等于多少米 1km是不是1公里 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt,小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参考资料(liào)是(shì)改正号(hào):表明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误(wù),把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线引到空白处(chù)改(gǎi)正的。

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小学修改符(fú)号的画法ppt,小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料(liào)

  1.改(gǎi)正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

修改符号(hào)的(de)作(zuò)用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号(hào):表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来,再(zài)用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

  21km等于多少米 1km是不是1公里.删除号(hào):表(biǎo)示(shì)删除掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号(hào):表(biǎo)明(míng)增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语(yǔ)位置的转移,将要(yào)转移的部(bù)分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

  6.接(jiē)排号(hào):表明两行文字(zì)之间应接排,不需另起一行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明要(yào)另起一段。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或(huò)左右画(huà)出直线(xiàn)。

  10.保留号:表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

  在(zài)改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号,并在(zài)原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

  11.加(jiā)空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与字之间的上方,行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表(biǎo)明字与字,行(xíng)与行(xíng)之间减空。

  符号1km等于多少米 1km是不是1公里使(shǐ)用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距(jù)。

  14.角码号:用(yòng)以(yǐ)改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

  15.分(fēn)开号:用以分开外文(wén)字母。

修改符号画法图片

小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)

  小学(xué)修改符号(hào)的(de)用法及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法(fǎ)

  1、删除号:用(yòng)来删除(chú)句子或者文章中,不必要的(de)多余的词语和(hé)句子。

  替边号,替换(huàn)句(jù)子或(huò)者文章中表达不正(zhèng)确的(de)形容(róng)词或者主体(tǐ)。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中(zhōng)缺(quē)失的主语或(huò)者内(nèi)容。

  对调号对调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

  调遣号(hào)用法跟对调号一样,但(dàn)是(shì)调换(huàn)的位置比对调号要灵活(huó)。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚(péng)数森感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿。

  例春天的百花送(sòng)来了浓香,请你(nǐ)再说(shuō)一遍,谁不知道这件事是他做的(de)呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末(mò)尾的停顿。

  这(zhè)是多么平静的一片(piàn)原野,世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的停顿,有分清分句层次的(de)作用(yòng)。

  凡是复句(jù)中用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地表示层次的地(dì)方(fāng)就用分号(hào)。

  他身(shēn)材很高大,青白脸(liǎn)色,皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一(yī1km等于多少米 1km是不是1公里)把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符(fú)号的画法

  1、改正号(hào):表明需要改正错(cuò)误(wù),把错误之处圈起来毕态,再(zài)用引线引到空白处改正。

  删除号(hào):表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

  增(zēng)补号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  对调(diào)号(hào):表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置,三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将要链亩转移(yí)的部分(fēn)圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

  接(jiē)排(pái)号(hào):表明(míng)两行(xíng)文字之间应(yīng)接(jiē)排,不需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

  需(xū)要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示(shì),使用箭头,是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号(hào)内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

  排齐号:表明应排列(liè)整齐,在行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出(chū)直线。

  4、保(bǎo)留号:表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状。

  在改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出三(sān)角符号,并在原(yuán)删除符(fú)号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

  符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方,行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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