郑强老师引发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理工大学的党委书记，职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多年前已经(jīng)是教育界(jiè)的(de)名人，所(suǒ)到之(zhī)处，人(rén)流涌(yǒng)动，他就代表着(zhe)人气。

同时，由于(yú)郑强老师为人直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐(guǎi)弯(wān)抹角，他的每次发言大都会引发一定的(de)热议。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲，庆(qìng)祝青(qīng)岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去(qù)演讲，必然也是看中了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高的人气。

青(qīng)岛大学的百年校庆，举办得(dé)相(xiāng)当隆重，受邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强(qiáng)，还(hái)有青岛的官员(yuán)、代表校友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好(hǎo)炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得(dé)此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲的过程中，有(yǒu)些青(qīng)岛的官(guān)员(yuán)离席(xí)了，整个(gè)演讲席(xí)的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出(chū)了这种情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席的官员领(lǐng)导：“不要(yào)以为是你们给大学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是(shì)大学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他们身上存在(zài)官僚主(zhǔ)义(yì)，来听演讲(jiǎng)，就(jiù)是(shì)走(zǒu)个(gè)过场。

郑(zhèng)强老师(shī)的话，有人支持，有人(rén)反对(duì)。

支持者认(rèn)为，郑强老师(shī)说的(de)对。

教育最重要，领导都来(lái)听演讲了，应该给(gěi)学生树(shù)立(lì)好榜样，认(rèn)为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老师(shī)公(gōng)开批评这些(xiē)人，是知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就是出席(xí)开幕式而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有时(shí)间听你(nǐ)讲话，郑强还是(shì)感觉自己被(bèi)怠(dài)慢了，面子上过(guò)不去罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓(xìng)发声。

发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系alt="郑(zhèng)强炮轰官僚主义，是他的面子(zi)重(zhòng)要还是领导时间(jiān)重要(yào)？看法有争议_黑料正(zhèng)能量" decoding="async" src="https:发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系//mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/39f090097f8856b.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1836r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1836/format/webp/quality/80" data-height="918" data-ratio="0.85" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各(gè)方各执一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评(píng)离场现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离场的领导，到(dào)底对或者不(bù)对(duì)呢？

具(jù)体问题，具体分析(xī)，不(bù)可一概(gài)而(ér)论。

领导一般行程忙(máng)，事多(duō)，如果真有(yǒu)急(jí)事，中途(tú)离场，也情有(yǒu)可原。

但如(rú)果领导们(men)是对演讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐在台下(xià)听演讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那就无法(fǎ)令(lìng)人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好学生(shēng)的表(biǎo)率和带头作用，如果领导一言不(bù)合都提前走(zǒu)，那年(nián)轻的学(xué)子，相对来说更(gèng)加心浮(fú)气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做任何事(shì)，都(dōu)需(xū)要耐(nài)心(xīn)和恒(héng)心(xīn)。

年轻(qīng)学(xué)子(zi)如果养成(chéng)随(suí)性而(ér)为的习(xí)惯，那做(zuò)任何事(shì)都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途(tú)离席，必然当(dāng)作没有任何(hé)事发(fā)生，若无(wú)其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评(píng)的对与(y发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系ǔ)错，这种敢(gǎn)于说(shuō)出自我想(xiǎng)法的老师，值得肯定。

大(dà)学(xué)，非有大楼之谓也，有大师(shī)之谓也。大(dà)学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是(shì)教书育人，是产生(shēng)更多的大(dà)师。

郑强对(duì)官(guān)僚主(zhǔ)义的批(pī)评，是否有助于(yú)大学的进步(bù)，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高(gāo)校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人，能(néng)发自内心，不(bù)怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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