家(jiā)贫无从致书以观出(chū)自(zì)哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻(fān)译(yì)是出(chū)自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏(cáng)书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　翻译(yì)：（由(yóu)于）家庭贫寒，没(méi)有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余(yú)幼时即(jí)嗜学(xué)。

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录(lù)，计日以(yǐ)还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送(sòng)之，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以(yǐ)书假余(yú)，余(yú)因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕圣(shèng)贤之道，又患无硕(shuò)师名(míng)人与游，尝趋百(bǎi)里(lǐ)外，从乡之先达(dá)执经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室(shì)，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢(gǎn)出一言(yán)以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到书来看(kàn)，常常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按时送(sòng)还。

　　冬(dōng)天非常寒(hán)冷，砚台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻(d泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗òng)得不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也不(bù)放松读(dú)书。

　　抄写完毕(bì)后，便马上跑去(qù)还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把书借给我，于(yú)是(shì)我能够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣贤的学说，又苦于(yú)不(bù)能与学识(shí)渊博的老(lǎo)师和(hé)名人交往，曾经赶到数百里以外，拿(ná)着(zhe)经书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈(bèi)请(qǐng)教。

　　前辈(bèi)德高望(wàng)重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言辞(cí)和(hé)态(tài)度(dù)从(cóng)未稍(shāo)有委婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑难，询问道(dào)理，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请(qǐng)教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更加(jiā)泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢(gǎn)说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚(yú)笨(bèn)，但最(zuì)终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并称(chēng)为“明(míng)初诗(shī)文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵连胡惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉(fèng)天讨元北伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于藏书之家(jiā)手自笔录计日(rì)以还是什(shén)么(me)意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫穷，无法得到书来看(kàn)，常(cháng)向藏(cáng)书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出(chū)自明代文(wén)学家(jiā)宋(sòng)濂创作的一篇赠(zèng)序：《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构(gòu)严谨，详略(lüè)有(yǒu)致，用(yòng)对比(bǐ)说理(lǐ)，在(zài)叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来(lái)生散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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