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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动(dòng)词词性的。

　　释义(yì)：不(bù)记得过去的事(shì);没有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不相见已(yǐ)二年余(yú)了，我(wǒ)最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这教诫的(de)言语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢(màn)忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记(jì)》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘(wàng)记(jì)害(hài)怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是否(fǒu)会(huì)被(bèi)遗忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤(huàn)起情(qíng)感和时间，还有和(hé)身体(tǐ)状(zhuàng)态有关(guān)。但普遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是被动的(de)。就(jiù)是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而不(bù)能选择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事(shì)。为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的(de)做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回(huí)复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记(jì)了可以回(huí)复：我会用手机备忘录(lù)注明并定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧(jiù)不(bù)放心，还可(kě)以用记(jì)事本抄下(xià)来(lái)，或者使(shǐ)用(yòng)便条纸或(huò)者便利贴，将(jiāng)担(dān)心会忘记的事情抄写下(xià)来，放在自己能够随时看(kàn)到的地方。

　　一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所(suǒ)唤起情感和(hé)时间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍(biàn)认为，相对(duì)于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空时解决(jué)问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作(zuò)是很(hěn)辛苦(kǔ)的(de)，要照顾几十(shí)个学生，自然(rán)是忙不过来(lái)的，就会(huì)出现(xiàn)偶尔(ěr)忘事的(de)时候(hòu)，希望家长能够多多体谅老师，有事先沟(gōu)通，这样就能够省掉很多不必要的(de)麻(má)烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与(yǔ)关心也(yě)是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们可以做到在平(píng)时总是非常体谅老师(shī)，甘(gān)愿(yuàn)配合老师(shī)的工作(zuò)的话，老(lǎo)师(shī)自然会(huì)对我们的孩(hái)子有(yǒu)一(yī)个好的(de)印(yìn)象。

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