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说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及作用答(dá)题格式，三(sān)年(nián)级说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举(jǔ)例(lì)子：

　　举(jǔ)出实际事(shì)例(lì)来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一(yī)要注意例子的(de)代(dài)表性，二要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出现(xiàn)云就(jiù)代(dài)表(biǎo)将要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云识(shí)天气》（根(gēn)据大的范围列(liè)举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体的例(lì)子，真实具体有力地说明了……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具体，更具(jù)说服力(lì)，可(kě)以引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著(z行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的hù)作，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典(diǎn)故(gù)谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可(kě)以增加(jiā)文章(zhāng)的(de)说服力）

　　用(yòng)作引(yǐn)用(yòng)的说明方法能够简洁，有力地说明事物的(de)……特征，既增强(qiáng)了说服力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时，来势(shì)很猛，以前两岸河堤常(cháng)被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被(bèi)说(shuō)明对象的(de)特(tè)点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明，既(jì)能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明(míng)了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏(píng)的建(jiàn)造材料极其(qí)装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上有(yǒu)雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时也(yě)显露了使用人不同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特(tè)点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥(qiáo)洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以使要(yào)说(shuō)明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明(míng)对象更(gèng)形(xíng)象、具(jù)体，可(kě)以(yǐ)进行(xíng)状(zhuàng)貌(mào)摹(mó)写。

　　作用：描摹(mó)了(le)……的……特(tè)点，生动形象(xiàng)详细具体地(dì)说明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详(xiáng)尽(jǐn)更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有的(de)交头接耳，有的(de)像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有(yǒu)的像(xiàng)注视行人，千态万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被(bèi)说明更(gèng)具体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下(xià)定(dìng)义(yì)：

　　用简明(míng)的语言(yán)、科(kē)学的术(shù)语对某一概(gài)念的本质特征作(zuò)规定性的说明叫下(xià)定义(yì)。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽(chōu)象的字词(cí)能够更加(jiā)明白、理解。

　　例(lì)句：统筹(chóu)方法，是一(yī)种安排工作进(jìn)程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭(jiē)示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某(mǒu)一个特点做(zuò)些(xiē)一(yī)般性的解释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读(dú)者在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创(chuàng)造性的设(shè)计，不但节约了石(shí)料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河(hé)水暴(bào)涨的时候，还可以(yǐ)增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪(hóng)水对(duì)桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设(shè)计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补(bǔ)单用文字表达的(de)缺欠，对某些事(shì)物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直(zhí)接地说(shuō)行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的明了说明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假设的想法表示出将来会出(chū)现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用(yòng)假设的环境来预(yù)设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有一(yī)个地(dì)球，如果它被破(pò)坏了，我们别无(wú)去处(chù)。

　　——《只有一(yī)个地(dì)球》

说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明(míng)方法及其(qí)作用(yòng)答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了(le)事(shì)物的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别(bié)类加以说(shuō)明(míng),使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列数字：具体(tǐ行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的)而准确地(dì)说明(míng)该事物(wù)的(de)××特点.使说明(míng)更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影(yǐng)响(xiǎng)等）。

　　6、下定(dìng)义：用(yòng)简明科(kē)学的语言对说(shuō)明的对象（或科学事理）加以揭示,从而(ér)更科学、早陵(líng)做更本(běn)质、更(gèng)概括地(dì)揭示事(shì)物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象地说明了事物(wù)的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事物的特征,增强说(shuō)服力,如引用古(gǔ)诗(shī)文、谚(yàn)语、俗话.引(yǐn)用说(shuō)明在文章开头,还(hái)起到(dào)引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加以(yǐ)形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使(shǐ)说明更具体生(shēng)动(dòng)形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物(wù)的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以具体的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的(de)事(shì)例；（作用同(tóng)举例子(zi)） B、引用(yòng)具体的数据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新(xīn)闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是增(zēng)强说明(míng)的趣(qù)味性.（引用说明在文(wén)章(zhāng)开头,还起到引出说明对象(xiàng)的(de)作用）。

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