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古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人

古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人 晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢 忘记是什么词性

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忘(wàng)记(jì)是什么词性

  忘(wàng)记是动词词性(xìng)的。

  释(shì)义:不记(jì)得过(guò)去(qù)的事(shì);没有记(jì)住应该记住的。

  词(cí)性:可用(yòng)作(zuò)名词,动词。

  一. 引证解释

  不(bù)记得。 例如:朱自清《背影(yǐng)》:“我与(yǔ)父亲(qīn)不相见已(yǐ)二(èr)年余了,我最不能忘记(jì)的是他的背(bèi)影(yǐng)。”

  2. 该(gāi)做(zuò)的事没有想到去做。 例如: 明(míng)·张居正《女诫直解》:“你众女将我(wǒ)这教诫的言语(yǔ),务要勉励,身体力(lì)行,不要怠(dài)慢忘记了。”

  3. 没(méi)有感觉到。 例如:李准(zhǔn)《耕(gēng)云记》:“电闪着,雷打着,风卷着云……那时我也(yě)忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

  二、基本含(hán)义:

  一个事件是否会被遗忘,跟与(yǔ)其联(lián)系(xì)之(zhī)事件的数目、它所唤(huàn)起情感和时(shí)间,还有和身体状态有关(guān)。但普遍认为,相对于(yú)记忆是主动,遗忘(wàng)是被动的。就是说(shuō),人能够主动选择记(jì)住某件事,而不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某件事。为(wèi)了避免将(jiāng)重要的信息被(bèi)遗忘(wàng),人们通常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么(me)回复她呢

  晚上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记了可以回复(fù):我会(huì)用手机备忘录注明(míng)并定个闹钟提(tí)醒的,请(qǐng)您放心(xīn)。

  如(rú)果依旧不放(fàng)心,还可以用记事(shì)本抄(chāo)下(xià)来,或者使用便条纸或者(zhě)便(biàn)利贴,将(jiāng)担心会(huì)忘(wàng)记的事情抄写下(xià)来,放在自(zì)己(jǐ)古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人能够随时看到的地方。

  一个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘,与其联系之(zhī)事(shì)件的数目、所唤起情感(gǎn)和(hé)时间以及身体状态有关。

  普(pǔ)遍(biàn)认为,相对于记忆(yì)是(shì)主动,遗(yí)忘(wàng)是(shì)被动的(de)。

  就是(shì)说,人能(néng)够主动(dòng)选择记住某件事(shì),而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事。

  为了避免将重要的信息被遗忘(wàng),人们通(tōng)常的(de)做(zuò)法是复习(xí)。

幼(yòu)儿园老师说忘记了(le)??怎么回(huí)

  没关(guān)系,麻烦老师(shī)尽量在有(yǒu)空(kōng)时解(jiě)决(jué)问题。

  幼(yòu)儿园老师(shī)平时(shí)工(gōng)作(zuò)是很辛苦的,要照顾(gù)几十个学生,自然(rán)是忙(máng)不过来的,就会出现偶尔忘事(shì)的时候,希望家(jiā)长能够多多体谅(liàng)老师(shī),有事先(xiān)沟通,这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

  家长的(de)体(tǐ)谅(liàng)与关心也(yě)是至(zhì)关重要(yào)的。

  如果说(shuō),我们(men)可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老师,甘愿配古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人(pèi)合(hé)老师(shī)的工作的(de)话,老师自然会(huì)对我们的孩子有一(yī)个好(hǎo)的印象。

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