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上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民政部等四部门(mén)发布关于做好2023年普通高(gāo)校毕业生(shēng)到城上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表乡(xiāng)社(shè)区就业工作的通知。其中提出,加(jiā)大(dà)从高校毕(bì)业生中定向招聘社区专职工作人员的工作力(lì)度,综合考虑本地(dì)高校毕业生(shēng)数量、报考社区专职(zhí)工(gōng)作人员(yuán)意愿等因(yīn)素,科学设定(dìng)定向招聘高校毕业生的社区专职工作人员(yuán)岗位(wèi)(以下简(jiǎn)称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数量不少(shǎo)于2022年。各地社(shè)区专职工(gōng)作人员定向招聘2023届高(gāo)校毕(bì)业(yè)生工作须于8月31日前完(wán)成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜(xié)。

  具体通知如下:

  一、统筹做好社(shè)区专职工作人员招聘工(gōng)作。各地(dì)要对照“十四五”期末每万(wàn)城(chéng)镇常(cháng)住人口拥有社区工作者18人的规划目标,进一步(bù)充(chōng)实社区工作力量,统(tǒng)筹(chóu)社(shè)区专职工作(zuò)人员现有空岗待招聘、因退休离职待招聘、新增待招聘岗位(wèi)等需求,科(kē)学拟(nǐ)订本地区2023年(nián)社(shè)区(qū)专职工作人员年(nián)度招聘(pìn)计划。以县(市、区、旗)为单位(wèi),统一规范社区专职工作人(rén)员选聘程序(xù)和资格(gé)条件(jiàn),由(yóu)民政、人力资源社会保(bǎo)障等部门共同组织实施。原则上2023年所有新招聘社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工作人员岗位全部面向(xiàng)高校毕(bì)业生开放。鼓(gǔ)励具备条(tiáo)件的行政村积(jī)极(jí)吸纳高校毕业生到村担任村(cūn)务工作(zuò)者。

  二、重(zhòng)点做好定向招(zhāo)聘高校(xiào)毕业生工(gōng)作。加大(dà)从高校毕(bì)业生中定向招聘社(shè)区(qū)专职工作(zuò)人员(yuán)的工作力度,综合考虑本地高校毕(bì)业生数量、报考(kǎo)社区专职(zhí)工作(zuò)人员意愿等因素,科学设定定向(xiàng)招聘高(gāo)校毕业生(shēng)的(de)社区专职工作人员岗(gǎng)位(以(yǐ)下简称“定向招聘(pìn)岗位”)数(shù)量,鼓励2023年定向招聘(pìn)岗位数量不少于2022年。各地社区专职工作人员定(dìng)向招聘20上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表23届高校(xiào)毕业生(shēng)工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优先(xiān)向困难(nán)高(gāo)校毕业生倾斜。

  三、发展城乡(xiāng)社区服务吸纳就(jiù)业。贯(guàn)彻落(luò)实《“十四五”城(chéng)乡社(shè)区服务体系建(jiàn)设规划》,鼓励在社区(qū)发展养老、托育、家政、物业、健康等生(shēng)活性服(fú)务,支持相关企业、事业单位、社会组织在城乡社区(qū)设置服(fú)务网(wǎng)点或开展社区(qū)服务,对(duì)吸纳高校毕业生就业的小微企业(yè),符(fú)合(hé)条件的(de)按规定落实社会(huì)保险补(bǔ)贴(tiē)等帮扶政(zhèng)策。高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)在(zài)城(chéng)乡社区服务(wù)领域创业,符(fú)合条件的,可申请最高20万元的(de)个(gè)人(rén)创业担保贷款,由财政给予贴息;鼓励利用社区综合服务设施为高校(xiào)毕业生在(zài)城乡社区服务领域创业(yè)提供必(bì)要的(de)场(chǎng)地支持。高校毕业生在(zài)城乡社区(qū)服务领域灵活就业的,符合(hé)条(tiáo)件的可申请获得社会保险补贴。

  四、开发社会工(gōng)作(zuò)岗位拓展就业(yè)空间。进(jìn)一步(bù)增加社会工作就业(yè)岗位(wèi),引导高校毕(bì)业(yè)生到乡(xiāng)镇(zhèn)(街道)社会(huì)工作站开展服务。鼓励各地对接辖区(qū)内高校(xiào),在社会工作服务(wù)平台中打造“研究生工作站”、“大学生研学实(shí)践基地”、“双交(jiāo)流(liú)基(jī)地”等“政社校(xiào)”合(hé)作平(píng)台,探索(suǒ)社会工作高层次(cì)人(rén)才资(zī)源集聚和合作机制,为(wèi)吸引社(shè)会工(gōng)作专业(yè)高校(xiào)毕业生到基(jī)层就业创造积极条件(jiàn)。

  五、设立就业见习(xí)岗位促进就(jiù)业。积极组织社会组织、城(chéng)乡社区组织、社区服务类(lèi)企业等参与“百(bǎi)万就业见习岗位(wèi)募(mù)集计划”,开发一批就业见习岗(gǎng)位,引(yǐn)导高(gāo)校(xiào)毕业生到城乡社区实践服务、增进了解,激(jī)发到(dào)社区就业的热情。对见习单位按规定落实就业见习补贴和激(jī)励推动政策(cè),对城乡社区(qū)组织见习期(qī)满的见(jiàn)习(xí)人员(yuán),可按规定同(tóng)等条(tiáo)件下优先招录(lù)为社区专职工(gōng)作(zuò)人员。

  六、加强高(gāo)校(xiào)毕业生教育引(yǐn)导。各地各高校要(yào)强化(huà)对在校大学生的理想信念和思(sī)想教育,引导在校(xiào)大学(xué)生树立科学的就业观和成才(cái)观,激(jī)励高校毕业生积极投身城(chéng)乡社区等基层一线锻炼锤炼、成(chéng)长成才。要进一步开(kāi)发社区(qū)治理(lǐ)和服(fú)务相(xiāng)关理论和实践课程,在城乡社区设立实习实践(jiàn)基地,组织在校大(dà)学生(shēng)走进城乡社区,开(kāi)展(zhǎn)实习实践、志愿服(fú)务、社(shè)会公益等活动,培养做群众工作、链(liàn)接资源、提(tí)供服务、化解矛盾(dùn)的能(néng)力;鼓励(lì)社会资本(běn)设立社区(qū)创(chuàng)新专(zhuān)项(xiàng)基金,在高校教师指导下(xià)组建(jiàn)创(chuàng)新团队,以乡村产业振兴、智慧社区建(jiàn)设等为重点(diǎn)开发便于(yú)就业创业的项目,激发(fā)高校毕业生(shēng)在城乡社区(qū)创新创业(yè)的(de)热情。

  七、强化社区就业服务指导(dǎo)。各地公(gōng)共就业人才(cái)服(fú)务机(jī)构要及时收集社区岗位(wèi)招聘信息(xī),通过线上线下各种途径向(xiàng)社(shè)会公开(kāi)发布。国家大学生(shēng)就业服务平台、高(gāo)校毕(bì)业生就业(yè)服务平(píng)台要设(shè)立(lì)高校毕业生城乡基层就(jiù)业(yè)岗位发布专题(tí),汇(huì)集发布各地社区专职工(gōng)作人员招(zhāo)聘信息。各地民政(zhèng)部门要做好社区专职工作人员相关信息的收集和对接,围绕社(shè)区专职(zhí)工作人(rén)员(yuán)工作性质(zhì)、工作职(zhí)责、职业发(fā)展路径、薪酬(chóu)待遇(yù)等高(gāo)校毕业生关心的重点(diǎn)问题(tí)加大宣(xuān)传(chuán)力(lì)度,可采取随(suí)岗位需求信息(xī)一并推送至就业服(fú)务平台、在青年群体(tǐ)使用较多的新媒(méi)体平台(tái)宣传(chuán)发(fā)布(bù)等多(duō)种形(xíng)式,增进(jìn)高校(xiào)毕业生对社区专职工(gōng)作人员职业(yè)的了解(jiě)。各地(dì)教育、人(rén)力资源社会保障部门和各高校要主动创造(zào)条件,为面(miàn)向高校(xiào)毕业(yè)生精(jīng)准推送社区(qū)就业信息(xī)、提供社区(qū)就业(yè)服务(wù)指导予以支持和保障。

  八(bā)、营造(zào)拴心留人的良好环境。以县(市(shì)、区、旗(qí))为单位(wèi),做好新(xīn)入职社区专职工作人员的高(gāo)校毕业生(以下简称“新入职(zhí)高校(xiào)毕业生(shēng)”)初任(rèn)培(péi)训工作,原则(zé)上在入职6个月之内开展3至5天的集中脱产培训,灵活采用以(yǐ)老带新、观摩学习等(děng)形式(shì)开展(zhǎn)结(jié)对帮带培(péi)训,帮助(zhù)新入职高校毕业生尽快(kuài)熟悉社区情(qíng)况、投入社区(qū)工作。加(jiā)强对(duì)新(xīn)入职高校毕(bì)业生(shēng)的(de)关(guān)心(xīn)关爱,在工作生(shēng)活心理等方面(miàn)对其给予支持和帮助。加(jiā)大从优秀城乡社区工作者中招录(lù)(聘)公务员或事业单位(wèi)工作人员特别是(shì)街道(乡镇)干部(bù)力(lì)度。大力(lì)宣(xuān)传高校(xiào)毕业生在社区(qū)就业(yè)创业的优秀典型和(hé)先进事迹,营造广(guǎng)大青年投身(shēn)城乡社区(qū)建设(shè)增长才干、实现价值(zhí)的(de)良好氛围。

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