小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划分fe2o3是什么化学名称，feo是什么化学名称(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是(shì)一(yī)种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩(hái)子(zi)一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一边(biān)进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个(gè)人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一(yī)项技(jì)能，当然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字机代(dài)替写字，写字(zì)教学不必(bì)再(zài)强调了，但日(rì)常生活中更(gèng)多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的(de)关联。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写得工整、美观的(de)学(xué)生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在(zài)家(jiā)书中对(duì)于(yú)习(xí)字方(fāng)面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但(dàn)对(duì)于一(yī)个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡(dàn)，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适(shì)中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从(cóng)来(lái)没(méi)有写过字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大到第(dì)二页，fe2o3是什么化学名称，feo是什么化学名称甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩(hái)子(zi)的(de)骨骼发育不(bù)全(quán)，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用错(cuò)误的(de)执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执(zhí)笔姿势(shì)不对的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执笔姿势(shì)自然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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