学好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些呢，学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些英文(wén)是(shì)初中生学习英语一定(dìng之字是什么结构的字，近字是什么结构)要注意自己(jǐ)的学习方法(fǎ)，下面(miàn)为大家(jiā)总结了初中生学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法，仅供大家参考的。

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学(xué)好英语的最(zuì)有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每天就(jiù)朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这一(yī)篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要(yào)非常投入(rù)，就假(jiǎ)装自己是美国或英(yīng)国的电视台(tái)主持(chí)人在主(zhǔ)持(chí)节(jié)目和主(zhǔ)播(bō)，你不是在读英语而(ér)是在用(yòng)心(xīn)声情并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现你一(yī)遍比一遍朗诵(sòng)的(de)好，这个可(kě)以(yǐ)快(kuài)速培养你的英语语感。

　　初(chū)中英语学习(xí)八大时态，但是重点考(kǎo)察五大时(shí)态---一(yī)般(bān)将来时、一般现在时、一般过去时、现在(zài)进行时、现在(zài)完(wán)成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动(dòng)语态，难点在于被动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般现在(zài)时、一般(bān)将来时、一(yī)般过(guò)去时和含有(yǒu)情态动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢(láo)记公式，熟记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做作业(yè)之前先复习也很重(zhòng)要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的(de)知识(shí)，强化学习效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对(duì)于老师布置的作业(yè)，先不要急着去(qù)做，而是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过的知(zhī)识点以及课本上的(de)内容仔细复(fù)习一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这(zhè)样不仅能让(ràng)做作业的正确率增高，同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要具备一定的(de)英(yīng)语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量(liàng)的最好(hǎo)办法就是(shì)进行多种体裁文章的大(dà)量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是阅读(dú)的(de)两项基(jī)本功(gōng)，两者(zhě)缺一(yī)不可。

　　语言(yán)学家和(hé)心理学家的研究证明：加深(shēn)理解可(kě)以加快读速;反过来(lái)，读速(sù)的(de)加快也能(néng)加深理解。

　　两者是(shì)相互(hù)促进的。

怎样学(xué)好英语(yǔ)最有效的方法有哪些？

　　综述：学(xué)习(xí)英语最最重要的就(jiù)是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英语最(zuì)关键的就是单词了，毕竟英语词句是有多个单词组成的(de)，所(suǒ)以(yǐ)要(yào)学会(huì)如何(hé)扩充自己单词量(liàng);大致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等方(fāng)式来增(zēng)加新词(cí)汇(huì)量(liàng)，如果出现无法记忆的新单词或(huò)者难度(dù)较大的单词记得记录(lù)一(yī)下，并不(bù)断的去使用新单词，这样总归(guī)比你(nǐ)不断的通(tōng)过脑力去记(jì)忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自(zì)己(jǐ)的解决问题思路

　　在学之字是什么结构的字，近字是什么结构槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过(guò)难题，而这(zhè)些难(nán)题有些人则选择逃避，有些人则(zé)选择(zé)直视，所以要学会(huì)信或如何去解决问题(tí)，养成解(jiě)决(jué)问题的思维方式，要想培养自己解决问题(tí)的(de)能(néng)力最好的方法就是不断的给自己制造(zào)一些(xiē)新的(de)问题，由简入难的(de)创(chuàng)造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目的就是交流(liú)，因而要(yào)想从根本上(shàng)学好英语，交流(liú)就是必不可少的，所以学要学会如何将(jiāng)自己学到的(de)通过交流分享出(chū)去，与别人多多互动交流(liú)，一方面对自己的英语思维方式有好处(chù)，一方面(miàn)也(yě)可(kě)以突破(pò)自身英语交流的心理(lǐ)障碍，时间一(yī)长也(yě)容易形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英(yīng)语学习环(huán)境

　　需要为(wèi)自己建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一(yī)个语(yǔ)言学习环境中，我(wǒ)们会慢(màn)慢自(zì)然地学习(xí)它。

　　如果一个根本不会说英语(yǔ)的(de)人(rén)被(bèi)扔到(dào)国外，即(jí)使他(tā)的英(yīng)语水平更差，当他回来的时(shí)候，他的英语水平(píng)铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌(jì)讳的是(shì)钓鱼(yú)三天(tiān)，晒网两(liǎng)天，所(suǒ)以在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学(xué)习(xí)的自(zì)信，并不断地告诉自己，我们可以做到。

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