线差法是(shì)什么意(yì)思，啥叫线差法(fǎ)是(shì)就是通过(guò)比(bǐ)较高校实际录(lù)取(qǔ)线(xiàn)与省控一本线或二本(běn)线之差，来排除考试(shì)难度(dù)对(duì)录取线(xiàn)的影响的。

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线差法是什么意思，啥叫(jiào)线差法

　　但(dàn)是(shì)这(zhè)种方法在考试难度变动太大的情况下还是会有较大误差(chà)，所以只建议在(zài)正式出成绩之(zhī)前(qián)用来参考，正(zhèng)式(shì)出成(chéng)绩后还是位次法(fǎ)比较稳妥。

什么是线(xiàn)差法填报(bào)志愿 如何用(yòng)线差法报志(zhì)愿(yuàn)

　　 在高(gāo)考填(tián)报(bào)志愿前，很多学(xué)生(shēng)都想知道(dào)什么(me)是线差(chà)法填报志愿(yuàn)，如(rú)何用(yòng)线(xiàn)差(chà)法报(bào)志(zhì)愿，下面我为大家整理了(le)相关内容，以供(gōng)参考，一起来看看！

什么是线(xiàn)差法填报志(zhì)愿(yuàn)

　　 用线(xiàn)差法填(tián)报志愿，考生不仅要清楚目标院校往年录取平均线差(chà)，也要清楚投档线差、最高线差、最低线差(chà)。

　　 平行志愿下院校投档线差与录(lù)取最低线差基(jī)本相同，所以我们将投档线差(或最低线差)与平均线差、最高线(xiàn)差结合使(shǐ)用(yòng)，既有测(cè)算(suàn)考生(shēng)拟报院校能不能投档，也(yě)有(yǒu)测算进档(dàng)考(kǎo)生(shēng)能不(bù)能按所报专业录取的优(yōu)势。

　　 由于每年(nián)报考人数多少、高(gāo)考试(shì)题难易(yì)程度都在变化，而且每年招生政策(cè)、计划招生人(rén)数都有新的调整。

　　 所(suǒ)以(yǐ)考生填报(bào)高(gāo)考志(zhì)愿时，不能仅仅参考和使用某一年的投档录取数(shù)据，而是(shì)要至少参考近2-3年(nián)院校投档录取数据。

　　 同时也(yě)不能只(zhǐ)参考院校往年录取平均线差，而是要将投(tóu)档线差及(jí)录取最高线差、最(zuì)低(dī)线差结合参考(kǎo)。

　　学(xué)会(huì)对这(zhè)些数据(jù)的灵活运用，才能在(zài)不同招生年度都具握祥盯有不同的应对策略(lüè)，从(cóng)而段和选(xuǎn)择出考生心仪的院校和满意的专(zhuān)业(yè)。

线差法是什么意(yì)思

　　 线差法的(de)“线(xiàn)”是指的批次录取控制分(fēn)数(shù)线，也叫省控线(xiàn)。

　　例(lì)如一本线(xiàn)，二本线(xiàn)等等。

　　线差法就(jiù)是比较考生线差与院(y亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断uàn)校线(xiàn)差来(lái)填(tián)报志愿的方法。

　　其中(zhōng)，考生(shēng)线(xiàn)差是高考成绩与(yǔ)省控(kòng)线的差值，院校(xiào)线差就(jiù)是(shì)录取(qǔ)平均分与省控线之(zhī)间的(de)差值。

　　为避免(miǎn)偶然性，专家(jiā)建议中采用院校近几年的平均(jūn)线差(即线差(chà)均值)代替某一年的院校线差来比较。

　　 考(kǎo)生的(de)线差超(chāo)过院校的线差均值，则(zé)录取的几率就比较大。

　　线差法适合各(gè)个(gè)层次的考(kǎo)生，不管是重点(diǎn)批次，还是普通批(pī)次都可以(yǐ)用线差法报考(kǎo)。<亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断/p>

高考录取线(xiàn)差计(jì)算方法

　　 某年(nián)录(lù)取线差=当(dāng)年平均录取分数(shù)-当年相应批(pī)次控制(zhì)分数线

　　 下面以某重点大学在北京招生情(qíng)况为(wèi)例，计算录取线(xiàn)差(chà)如(rú)下：

　　 例(lì)：某(mǒu)重点大学(理工类)在(zài)宴汪北京近6年录取情况(kuàng)简单(dān)线(xiàn)差法分(fēn)析示例：

　　 平均(jūn)录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根(gēn)据(jù)往(wǎng)年的情(qíng)况来看，报考此大学平均需要65分的线(xiàn)差(chà)，最(zuì)高的年份(fèn)需要70分(fēn)的线(xiàn)差(chà)。

　　为保险起见，报(bào)考该校还(hái)必须根据(jù)录取分数区间大(dà)小、录取(qǔ)人数在各分数段分布(bù)情况留出足够的保(bǎo)险空间，建(jiàn)议(yì)考生至少要(yào)留10分以上(shàng)的(de)余地(即：高(gāo)考分数(shù)值(zhí)+65+10)。

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