1955年4月15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送(sòng)往普(pǔ)林斯(sī)顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的(de)科学家(jiā)的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前(qián)的(de)是(shì)一个(gè)千载难(nán)逢的(de)机会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维(wéi)只是(shì)一(yī)个病理学(xué)家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还(hái)少了足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们(men)一直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区(qū)域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基(jī)因中(zhōng)的某(mǒu)些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地球的高智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人类的(de)科技发展过(guò)快。这(zhè)个理论(lùn)也为(wèi)各(gè)种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相(abo文是什么意思 abo文是谁发明的xiāng)信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神(shén)一般的(de)存(cún)在。对于这样(yàng)的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个层次的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话(huà)，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成了(le)解(jiě)剖(pōu)学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会(huì)了(le)包括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就在(zài)高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的(de)面前(qián)进(jìn)行了(le)关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世(shì)界(jiè)上最伟(wěi)大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才少年的(de)养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德(dé)斯(sī)。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样(yàng)是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了(le)哈(hā)佛大(dà)学(xué)四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩子(zi)出生之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了(le)不世出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有(yǒu)提(tí)及(jí)任何的百分(fēn)比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区(qū)时，发(fā)现这(zhè)个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对(duì)活(huó)性脑(nǎo)区切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开发(fā)利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的(de)医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才(cái)能被(bèi)别人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人(rén)们不(bù)能(néng)轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书(shū)写(xiě)的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了(le)大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世(shì)界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信这个理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些(xiē)争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是基(jī)因突(tū)变(biàn)，物(wù)种进化的本(běn)质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会(huì)慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然人类的(de)大(dà)脑只占(zhàn)据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不(bù)想，它(tā)也依然(rán)需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多(duō)的能量(liàng)来(lái)维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是(shì)一(yī)种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出(chū)生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成(chéng)像(xiàng)技(jì)术(shù)来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺的(de)，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个(gè)神(shén)经元协调(diào)工(gōng)作的(de)结果(guǒ)。即(jí)便是(shì)在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的(de)原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成(chéng)了营(yíng)销故事当中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一(yī)些相关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了(le)这个都(dōu)市传(chuán)说(shuō)。这也(yě)意味着更多的人(rén)期待一(yī)种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇(qí)的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一夜之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的(de)差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单(dān)个神经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是(shì)会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神经递(dì)质(zhì)将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一(yī)个(gè)信号(hào)，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个(gè)突(tū)出(chū)。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的连(lián)一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的知识量(liàng)就(jiù)有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百(bǎi)六十万(wàn)一(yī)个。虽(suī)然(rán)这是为了让大家能更好地(dì)理解所做(zuò)出的(de)一种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的(de)知识量差(chà)距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的(de)所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个(gè)就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出的(de)结(jié)构越(yuè)强大(dà)，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可以更(gèng)快的(de)调集更多(duō)的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就(jiù)会(huì)更高(gāo)，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的(de)神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

abo文是什么意思 abo文是谁发明的由(yóu)一(yī)个(gè)神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如(rú)果每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触其(qí)实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和(hé)增(zēng)加突出(chū)的(de)数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新(xīn)的神(shén)经(jīng)元，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过(guò)学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的(de)神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的(de)突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变得更(gèng)加(jiā)聪明(míng)。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间(jiān)去(qù)思考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其(qí)他的(de)信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息的状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的(de)，那么(me)这种就基本不会形成有效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外(wài)星人，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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