原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

　　关于原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)以(yǐ)及为什(shén)么说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)，什么叫原生家庭呢，原生家庭对(duì)一个人的(de)影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下的生(shēng)活小知(zhī)识：

原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我(wǒ)们(men)的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神(shén)和物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多地(dì)尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩(hái)子(zi)，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的(de)成长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然(rán)已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让(ràng)新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力(lì)，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑造(zào)有(yǒu)着(zhe)至(zhì)关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的(de)心理(lǐ)，则(zé)会带来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都(dōu)被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子心理抚(fǔ)慰(wèi)的(de)影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的(de)一(yī)个家庭中长(zhǎng)大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的人生(shēng)观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到(dào)负面的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身边人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个(gè)孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年(nián)后(hòu)，往往也会用这种沟通方式(shì)去和(hé)他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落、互(hù)相争(zhēng)吵(c临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2hǎo)的(de)环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能(néng)看到孩子真实(shí)的性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想(xiǎng)中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样(yàng)，但(dàn)我本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会(huì)导致(zhì)孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总(zǒng)觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任(rèn)问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问(wèn)题(tí)等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自身存在很严(yán)重的问题(他们(men)也(yě)是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受(shòu)不(bù)到父母的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了(le)自己真实(shí)的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没(méi)有从(cóng)父(fù)母(mǔ)身上获(huò)取的(de)、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的(de)言语(yǔ)，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会性(xìng)，社会性(xìng)就是社会交(jiāo)往的能力，而社(shè)会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处世的(de)方式(shì)方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的(de)长进提供了较好(hǎo)的(de)基(jī)础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那家(jiā)庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获(huò)得爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人(rén)抱有敌意(yì)和惧意，发展为(wèi)依(yī)恋类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪(xù)不(bù)稳定(dìng)，常常给孩子造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力(lì)弥补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是(shì)别(bié)人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他们的(de)父母的(de)形象，在(zài)内心塑(sù)造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人活(huó)成了(le)他们父母的(de)模(mó)样，用(yòng)指责(zé)来诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这(zhè)类人(rén)之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指(zhǐ)责的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密(mì)，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的目(mù)的得以达(dá)成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子(zi)，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你(nǐ)呀!这样的临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2缺乏边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容(róng)易的一面，但(dàn)也有特别强大(dà)的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁，那你为了(le)家庭(tíng)和(hé)睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读(dú)心术(shù)一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情(qíng)绪(xù)，更知道别人想听的话和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的(de)父母(mǔ)把你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就(jiù)会练临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2(liàn)就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱(bào)它(tā)们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是(shì)你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意(yì)识里(lǐ)童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成(chéng)长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的(de)特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一(yī)个(gè)人，全心(xīn)全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的(de)知道，你妈(mā)妈那(nà)时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原谅。

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