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小说中反复的作用和表达(dá)效果,反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果答题格(gé)式
反复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果分(fēn)别是:一、作用:
1、强调,增强语气(qì)或(huò)语势。
2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的(de)作用。
3、使诗文(wén)的格(gé)式整(zhěng)齐有序,而又回(huí)环起伏,充满语言美(měi)。
二、表达效果:
竹荪煮多久>1、渲(xuàn)染气氛,创设意境。
2、能(néng)突出(chū)景物(wù)的(de)特征,使人如(rú)见其形(xíng),突(tū)出(chū)形象性。
反(fǎn)复的(de)概念(niàn):
反复就是根据(jù)表(biǎo)达(dá)需(xū)要,有意让句子或词语(yǔ)重复出现的(de)修(xiū)辞方法,反复(fù)就(jiù)是为了强(qiáng)调某种意(yì)思,突出(chū)某种情感,特意重复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句子或者段落等。
反复的类型:
1、词语反(fǎn)复:
为(wèi)凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某种行为(wèi),连续(xù)两次(cì)以上使用同一词(cí)语,达到(dào)强调的目的。
例句:沉默呵(hē),沉默呵!不在沉默(mò)中爆发,就(jiù)在沉默中灭(miè)亡。
——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君(jūn)》
简(jiǎn)析:鲁(lǔ)迅先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词,表达自己对政府的(de)愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。
2、词(cí)组或(huò)句子反复:
有时为了(le)表达内容或结构安排的需要,要连续(xù)两次以上使用同一(yī)个(gè)词组或句子。
例句:大山原来是(shì)这样的!月(yuè)亮原来是这样(yàng)的!核桃树原来是这样(yàng)的!香雪走着,就像第一次认出养育(yù)她成(chéng)人的山(shān)谷。
——铁凝(níng)《哦,香雪》
简析:这里连续三(sān)次反复(fù)使(shǐ)用“原(yuán)来是(shì)这样的”,表(biǎo)明了香雪此时的快乐心情。
3、语段(duàn)反复:
此类型在(zài)诗歌和小说中最为常(cháng)见。
例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝(zhù)福》中,不惜笔墨,连续两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ),真的”开头的(de)一大(dà)段。
简析:通过反复的强调,一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情(qíng),同(tóng)时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的(de)冷漠,有力地批(pī)判(pàn)了(le)摧残(cán)中国劳动妇(fù)女的封建礼教(jiào)。
反复的作用(yòng)答题格式(shì)
反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启(qǐ)下,层次清晰(xī);多(duō)次(cì)强调,增强感染力。
加强语气。
借代:以简代(dài)繁,以实代虚(xū),以奇代凡(fán)。
答(dá)题格(gé)式:强调,加强语气等(děng);
其他修辞(cí)手法及答(dá)题格式(shì):
比喻:化平淡为生动,化深奥为(wèi)浅显,化(huà)抽象(xiàng)为具体。
答题格式(shì):生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。
生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了……,表达了……情感。
拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感(gǎn)。
答题格(gé)式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。
生动形象地表(biǎo)现出了.……,表达了……情感。
排比:内(nèi)容集(jí)敏升中,增强气(qì)势(shì);叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。
答题格式:强调了+对象+特性(xìng)
表现(xiàn)了.……,抒发了……,增强了语势,加(jiā)强了(le)感情。
夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联(lián)想;创造气氛,揭(jiē)示(shì)本质,给人(rén)以启示(shì)。
反问:加强语(yǔ)气,增强语势,表达了(的(de)情感(gǎn)),使文章有起伏。
答题格式:强调,加强语气等(děng);
设问:自问自(zì)答,引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思考,使文章有(yǒu)起伏。
答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强语气等;
对(duì)比:使所表现的事物特(tè)征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜(xiān)明(míng)、更突出(chū)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了