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  12月4~6号,继续教(jiào)育学院(yuàn)院长叶(yè)勇(yǒng)一行赴(fù)成都多所高校调研学(xué)习。

  调研(yán)组检查了四川交(jiāo)通(tōng)职业技(jì)术学(xué)院、四川(chuān)交(jiāo)通运输(shū)学校(xiào)2个(gè)函授教学点的面(miàn)授工作(zuò),并调研学习了函授点所在(zài)学校和成都中医药大学继(jì)续教育工作的成功经验(yàn)。

  四(sì)川交通职业技术学院是(shì)全国高(gāo)职院校前50强、四川省前三(sān)强,具有(yǒu)极强的(de)行业特色与办学实力,也是(shì)我(wǒ)校(xiào)最(zuì)早一批校外成人教(jiào)育函(hán)授站。

  四川省交通运输职(zhí)业学校(xiào)是我校在四川设立的两(liǎng)个函授站之一,10多年来,一(yī)直与我校合作开展成(chéng)人学(xué)历教育(yù)专科层次的人(rén)才(cái)培养。

  在两所合作(zuò)院校,大家就学历继(jì)续(xù)教育的教(jiào)学模(mó)式、教学管理改革进(jìn)行了深(shēn)入巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思探讨,共(gòng)同分析了当(dāng)前学历(lì)和非学历继续(xù)教育所面临的问题,讨论了继续教育未来的发展方向,并就如何拓(tuò)展非学历培(péi)训的市场(chǎng)、提高培(péi)训质(zhì)量(liàng)、资源共(gòng)享等(děng)方面(miàn)达(dá)成了合作意向。

  在成都中医药大学(xué),调研组一(yī)行(xíng)了解了该校如何发挥全国双一流学(xué)校(xiào)学(xué)科专业优势,通过设置中医学、护理学、营养食品(pǐn)与健康等专业(yè)性(xìng)极强的专(zhuān)业,通过在全省各(gè)地市州全覆盖设(shè)立函授点,通过先(xiān)进的教学(xué)管理模式(shì)、教学质量保障(zhàng)措施,拓展学历继续教育市场(chǎng),确保近(jìn)三年(nián)录取(qǔ)规(guī)模(mó)近万人的有(yǒu)效(xiào)做法。

  交(jiāo)流中,双方还共同分析了学历和非学历(lì)继续教育面临的生(shēng)源下降、培训市场竞争(zhēng)日趋激烈等新的发展形势,讨论了继续教育如(rú)何支持(chí)高校“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医(yī)科”建设,如何准确定位和未来发(fā)展思路等问题。

重庆交通大学继续教(jiào)育学(xué)院的介绍

  继(jì)续(xù)教育学院(yuàn)是重庆(qìng)交(jiāo)通大学负责学(xué)历教育与非学历教育管理的二级教学机(jī)构。

  学院(yuàn)有在岗教(jiào)职兆唤工59人,有(yǒu)中级以(yǐ)上专业技术(shù)职务(wù)人(rén)员38人(rén),其中副(fù)高级以昌如上(shàng)职称12人,具有较强的(de)师资力量。

  学院已拥有(yǒu)函授、自考、成人脱产和岗位培训等(děng)多种办(bàn)学(xué)形式。

  其中,继续教育中的学历教育分布15个省、市;各类各(gè)族(zú)迅凯层(céng)次专业(yè)方向(xiàng)50多个;岗位培训(xùn)拥有全(quán)国(guó)20多个省(shěng)、市的办学网点。

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