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晓之以情,动(dòng)之以理(lǐ)的意(yì)思是什么(me),晓之(zhī)以理(lǐ),动之以情(qíng)出(chū)自哪里

  原句为“动之以情,晓之以理”,俗语,意(yì)思是(shì)用感情来打动(dòng)别人(rén)的心,用(yòng)道理(lǐ)来使(shǐ)别人明白。

  出(chū)自高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册(cè):“随便(biàn)他(tā)如(rú)何导之以理(lǐ),动之以情,一个只是不肯(kěn)松口。

  ”用法:作谓语、定语。

  造(zào)句:1、以德为(wèi)本(běn),待人要诚;

  勤(qín)奋工作,处事要公;

  动之以情,晓之以理;

  无(wú)私奉献,真情感人。

  2、沈(shěn)笑(xiào)以为下车的人是车(chē)主(zhǔ),她动之以情(qíng),晓之以(yǐ)理的说着。

  3、月老动之(zhī)以情,晓之以理,却依(yī)旧得(dé)到(dào)如(rú)此答案,不(bù)由(yóu)有(yǒu)些愠怒道:“难道你(nǐ)就如此顽固(gù),冥顽(wán)不灵。

  ”

晓(xiǎo)之(zhī)以情动之以理的意思(sī)是什么 晓之以情动之以理是什么意(yì)思

  1、动之以情(qíng),晓(xiǎo)之以理解释:用(yòng)感(gǎn)情来打动别人的心,用道理来使别人明(míng)白。

  

   2、出自:孔子(zi)《论语》二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式,二氧化硫与溴水反应方程式双线桥中(zhōng):诱之以(yǐ)利(lì),晓之(zhī)以理,动(dòng)之(zhī)以情,胁之以威,授之以渔,绳之以(yǐ)法,导之以行,勉燃(rán)胡唤之以恒,持之以恒,学之(zhī)以恒,行(xíng)之以德,道(dào)之以德,齐之以礼,有耻且(qiě)格。

  

   3、解(jiě)释为:用利(lì)益去(qù)诱惑(huò),用情感(gǎn)去打动,用道(dào)理(lǐ)去(qù)明了(le),用威严去胁(xié)迫,教授给以捕鱼的技术,用(yòng)法律去束缚,用行为去引导,用做铅恒(héng)心皮(pí)凯(kǎi)去勉励,以(yǐ)恒(héng)心保持久远,以恒心去(qù)学(xué)习(即(jí)坚持去学(xué)习),行为要符(f二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式,二氧化硫与溴水反应方程式双线桥ú)合道德,用道德去引导,用礼制去同化(huà),不仅(jǐn)有羞(xiū)耻(chǐ)之心而且(qiě)有(yǒu)归服之心。

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  原(yuán)句为“动之以情,晓之以理”,俗语,意(yì)思是用(yòng)感情来(lái)打动(dòng)别人的心,用道(dào)理来使别人明白。

  出自(zì)高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册:“随便他如何导之以(yǐ)理,动之以情,一个只(zhǐ)是不(bù)肯(kěn)松口(kǒu)。

  ”用(yòng)法:作(zuò)谓语、定语。

  造句:1、以(yǐ)德为本,待人要诚;

  勤奋(fèn)工作,处事要(yào)公(gōng);

  动之以情,晓之以理;

  无私奉献,真情感人。

  2、沈笑以(yǐ)为下车(chē)的人(rén)是车主,她(tā)动之以情(qíng),晓之以理(lǐ)的说着(zhe)。

  3、月老(lǎo)动之以(yǐ)情(qíng),晓之以理,却依旧得到如(rú)此答案,不由有些(xiē)愠(yùn)怒(nù)道:“难道你就如此顽固,冥(míng)顽不灵(líng)。

  ”

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  1、动之以情,晓之(zhī)以理(lǐ)解释:用感情来打动(dòng)别人(rén)的(de)心(xīn),用道理来使别(bié)人(rén)明白(bái)。

  

   2、出自:孔子《论语》中:诱之(zhī)以利,晓之以理,动之以(yǐ)情,胁之以威,授之以渔(yú),绳之以(yǐ)法,导之以行,勉燃胡唤之以恒,持之以恒,学(xué)之以(yǐ)恒,行之以德,道之(zhī)以德,齐(qí)之以礼,有耻且格。

  

   3、解(jiě)释为:用利益(yì)去诱惑,用情感去打(dǎ)动(dòng),用道理去明了,用威严(yán)去胁(xié)迫,教授给以捕鱼的技(jì)术,用法律去束缚(fù),用行为去引(yǐn)导,用做铅恒(héng)心(xīn)皮(pí)凯去勉励,以恒心保持(chí)久远,以恒心(xīn)去学习(即坚(jiān)持去学习(xí)),行为要符合道德,用道德去(qù)引导,用礼制去同化,不仅有羞耻之心而且有归(guī)服(fú)之心。

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