张雪(xuě)峰是(shì)著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从网络走红后(hòu)，他开(kāi)始将自己的业(yè)务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高(gāo)考志(zhì)愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生(shēng)指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在(zài)各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用(yòng)已经成名的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络(luò)上评论高等院校，发表大学专业的(de)报(bào)考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一个专业(yè)都(dōu)比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此(cǐ)结论(lùn)呢？他(tā)也(yě)并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播学的教授(shòu)发文批(pī)评张雪峰(fēng)的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发(fā)声(shēng)，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃查处收取志(zhì)愿填(tián)报高(gāo)价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿填报(bào)领(lǐng)域(yù)。他(tā)的咨询填报(bào)费(fèi)用有的(de)上万元，有的高达几万(wàn)元。教育(yù)部的(de)发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰(fēng)老师的高(gāo)考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架(jià)。

中(zhōng)国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评(píng)论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批(pī)评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的(de)言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教(jiào)育(yù)上看，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣(qù)出(chū)发，引导学生(shēng)追求心(xīn)中理(lǐ)想，实现个人抱负(fù)。

现实是(shì)残酷的(de)。学(xué)生在大学(xué)学(xué)完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多(duō)的参考和意见，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了(le)思(sī)路，这(zhè)不就(jiù)是(shì)我(wǒ)们所倡(chàng)导(dǎo)的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上(shàng)会说，要(yào)让(ràng)学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的(de)自身实际(jì)情况出发，那(nà)这种(zhǒng)言论(lùn)毫(háo)不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度上停留在书(shū)本知识，他的(de)思想层级和社会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节(jié)现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后(hòu)悔(huǐ)。

什(shén)么(me)叫兴(xīng)趣？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这(zhè)件事，发现了这件(jiàn)事存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成，要去(qù)做(zuò)，这才是真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的(de)东西是来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的(de)原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的学(xué)生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么