家贫无从(cóng)致书以观出(chū)自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书(shū)之家翻(fān)译是(shì)出(chū)自《送东阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书(shū)之家翻(fān)译

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书(shū)以观，每假借于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买(mǎi)到书籍学习，（就）常(cháng)常向有藏书的人家借书(shū)，亲手抄录，计算(suàn)好（归(guī)还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以(yǐ)观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢(gǎn)稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以书假余，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加冠(guān)，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百(bǎi)里(lǐ)外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆(lóng)望尊，门(mén)人(rén)弟(dì)子填其(qí)室，未(wèi)尝稍降(jiàng)辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理<佛系心态是什么意思span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>佛系心态是什么意思，俯身倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈至，不(bù)敢出(chū)一(yī)言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽(suī)愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书(shū)来(lái)看(kàn)，常常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着(zhe)日期按时(shí)送还(hái)。

　　冬天非常(cháng)寒冷(lěng)，砚台里的墨汁都结了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲(qū)和伸直(zhí)，也不(bù)放松读书(shū)。

　　抄(chāo)写完毕(bì)后，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定的(de)期限(xiàn)。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把书借(jiè)给我，于是佛系心态是什么意思我能够遍观群(qún)书。

　　成(chéng)年(nián)以后，我更加(jiā)仰(yǎng)慕古代圣贤的学(xué)说，又(yòu)苦于不能(néng)与学识渊博的老师和(hé)名人交往，曾经(jīng)赶到数百里(lǐ)以外，拿着经(jīng)书向乡(xiāng)里(lǐ)有(yǒu)道德学问(wèn)的前(qián)辈(bèi)请教。

　　前辈德(dé)高望重，门(mén)人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的屋子，他的言(yán)辞和态度从未稍(shāo)有委(wěi)婉。

　　我站着陪(péi)侍在(zài)他左右，提出疑难(nán)，询问(wèn)道(dào)理，俯下身子(zi)，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到(dào)他大(dà)声(shēng)斥责(zé)，我的(de)表(biǎo)情更(gèng)加恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到(dào)他高兴(xīng)了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文学家(jiā)，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣(chén)之(zhī)首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙(sūn)宋(sòng)慎牵连胡(hú)惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流放茂州，途(tú)中(zhōng)病死于夔(kuí)州。

　　他(tā)的(de)代(dài)表作品有《送东阳(yáng)马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书(shū)之(zhī)家手自(zì)笔录计日以(yǐ)还(hái)是(shì)什么意思(sī)

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得(dé)到书(shū)来(lái)看(kàn)，常向藏(cáng)书(shū)的人家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序(xù)：《送东阳(yáng)马生序(xù)》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构严(yán)谨，详略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿(chuān)插(chā)细节描绘，读来生散吵动感人。

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