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　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的(de)趣事为主的话(huà)题：不同年龄段(duàn)的(de)孩子(zi)，生活经验和被他们关(guān)注的内容都有所不(bù)同，所以晨谈的合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表内容(róng)要根(gēn)据本(běn)班幼(yòu)儿的特点，因人(rén)、因时、因事(shì)制宜的进行形(xíng)式多(duō)样、生动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和近日生活的共同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定(dìng)的经(jīng)验基础，才(cái)使幼儿交谈(tán)起来有话想(xiǎng)说，有话(huà)要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等(děng)这(zhè)些话题又是中班幼儿所熟(shú)悉(xī)和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯(guàn)为目(mù)的的话题(tí)：晨间谈话(huà)时也(yě)可以(yǐ)渗(shèn)透孩子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩(hái)子们养(yǎng)成饭前便后(hòu)勤洗手(shǒu)的习(xí)惯，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的进(jìn)餐(cān)习(xí)惯退步了，大部(bù)分(fēn)的孩子进食量小，而(ér)且(qiě)自己不主动独(dú)立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈(tán)话向(xiàng)孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩(hái)子们早上(shàng)回园(yuán)的情绪稳定多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿(ér)想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏(xì)中学(xué)习。

　　我们玩了(le)说反(fǎn)词、接(合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表jiē)词、成(chéng)语小秘密(mì)等(děng)语言游戏(xì)，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问答(dá)类的题目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼(yòu)儿，激(jī)励默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什(shén)么动(dòng)画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个(gè)动画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物(wù)图(tú)片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分(fēn)成小组，前(qián)尘和旁边的小朋友说(shuō)说自(zì)己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是什么(me)，为什么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他(tā)小朋友说话时要安(ān)静地(dì)倾听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的(de)小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候(hòu)，请(qǐng)讲得好的小朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们(men)学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自(zì)己最喜欢的动画片，下(xià)面，老(lǎo)师(shī)也(yě)和小(xiǎo)朋友们分享(xiǎng)一下老(lǎo)师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的(de)动画片(piàn)是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的(de)动画(huà)人物(wù)很(hěn)多，他们都各有特色，其中老师(shī)最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后再(zài)组织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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