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  高考小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式,小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式(shì)和例题(tí)是小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作(zuò)用:情(qíng)节(jié)上,点明中心事件或关(guān)键(jiàn)人(rén)、物,成(chéng)为全文的线索;人物(wù)上(shàng),突出(chū)人物形象或(huò)品质;主题(tí)上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;表(biǎo)达(dá)上,比喻象征的(de)运用(yòng),形象而又有(yǒu)生动,吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴趣的。

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高考小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式,小说标(biāo)题(tí)的作用的答题(tí)模式和例(lì)题

  小说标题的作用:情节上(shàng),点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人(rén)物形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻象征的(de)运用,形象而又有生(shēng)动,吸引读者的阅读兴趣。

  文(wén)章情节即围绕这一线索展开,使(shǐ)文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

  文章的写(xiě)作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大类:人、事、物、时、空、情。

  和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类:物、情(qíng)。

  奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

  物:以(yǐ)某物为线索。

  情:以谁对谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

  判定(dìng)标准:标题中(zhōng)出现(xiàn)具(jù)体事物、或具体情感,就答这(zhè)一点。

  1、点明了(le)本文的写作线索。

  2、指出线索是什么:以(yǐ)什(shén)么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的结构(gòu)作用:贯穿全文,使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用的答题模式(shì)是什(shén)么(me)?

  小说(shuō)标题(tí)作(zuò)用答题(tí)格式:

  (1)先看(kàn)标题(tí)的表层义(yì):(词语的(de)含义(yì),概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再(zài)思(sī)考(kǎo)深层含义:(引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象(xiàng)征(zhēng)义);人物(wù)与人物的关系(表明人物性(xìng)格、表明作者的(de)情感与态(tài)度);主旨与主旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标(biāo)题(tí)的作用的答题格式(shì):

  1、分(fēn)析禅(chán)卜(bo)旁标题字(zì)词。

  就是从理解文章标题关(guān)键词的本义(yì),字面义入手,联(lián)系文章内容(róng),得出(chū)标题的深层含义(yì)或作(zuò)用(yòng)。

  2、分析标题(tí)修辞。

  也就是从理解文章标题(tí)的修辞(cí)手法入手,联系(xì)文章的(de)人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的(de)含义或作(zuò)用(yòng)。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的写作内(nèi)容,作(zuò)者感情,主题思想入手,分析(xī)标题揭示的(de)思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括文章的主要内容(róng)。

  2、作(zuò)为文章线索(文章情(qíng)节(jié)围(wéi)绕这(zhè)一线索(suǒ)展(zhǎn)开)。

  3、作者感情(qíng)的(速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗,黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉de)出发点。

  4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

  6、是全文的(de)“文眼”(提示文(wén)章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作(zuò)对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露(lù)情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

  此(cǐ)外还有作用(yòng):寓意(yì)含蓄(xù),引人深(shēn)思(sī);制贺橡造悬(xuán)念,激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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