近期，河北(běi)一派出(chū)所发(fā)生了一件令人(rén)感到(dào)毛骨悚然的事(shì)件。

河(hé)北大城县(xiàn)的一(yī)派出(chū)所(suǒ)发(fā)生了(le)严(yán)重的爆炸事件(jiàn)。

根据大(dà)城县官方发布(bù)的消息(xī)，一派出(chū)所(suǒ)的民警在对(duì)烟花爆(bào)竹进行抽样鉴定时，突(tū)然发生了爆炸(zhà)。

事故造成(chéng)了4人死亡，2人失联，其(qí)余还(hái)有5人正在紧张的抢救之中。

据媒体报(bào)道，受牵(qiān)连的11人中大多数为民警和辅(fǔ)警(jǐng)。

此次爆炸所造成(chéng)的不仅是对一条条(tiáo)生命的伤害，对建筑的损害也(yě)是无(wú)比巨(jù)大的，就连派出所对面的一个(gè)营业厅都受(shòu)到了波及，玻璃被震碎(suì)，可见烟花爆(bào)竹(zhú)的威力(lì)十分之大(dà)。

事件爆出(chū)后，不少网友都十(shí)分疑惑，烟(yān)花爆竹为何会发(fā)生意外的爆炸呢(ne)？

民警为何要对烟花爆竹(zhú)进(jìn)行抽样检测呢？

不(bù)应(yīng)该是专业的检测机构对烟花爆竹(zhú)进(jìn)行检测吗(ma)？

这些疑问都在脑海中久久徘徊，找不到答案。

河北公(gōng)安厅副主任贾永(yǒng)华为我们(men)提供了(le)更多线索，进一步揭(jiē)露了(le)事件的更(gèng)多细节，让(ràng)更多的人了解(jiě)到了案件背后的挑(tiāo)战。

我(wǒ)们才意(yì)识到，这次爆炸真的不简单。

贾永华，很多(duō)人听到这个名字(zì)感觉到陌生，但其实(shí)她(tā)曾经在网络上引(yǐn)起过讨论。

在唐山打(dǎ)人事(shì)件时(shí)，有人对其进(jìn)行污蔑，她在网(wǎng)上(shàng)就(jiù)曾亲(qīn)自辟谣。

在这次的河(hé)北派出(chū)所的爆炸案当中，贾永华透露(lù)，这些民警(jǐng)和辅警是在(zài)办理一(yī)些非(fēi)法制造(zào)买卖(mài)的爆炸物案(àn)件中遇到(dào)了意外。

请注(zhù)意，贾主任用的词语“爆(bào)炸物(wù)”，并非“烟花爆竹”。

爆炸物(wù)和烟花(huā)爆(bào)竹具有(yǒu)本(běn)质意(yì)义上的区别。

爆炸物具(jù)有伤害人或物的(de)倾向，而烟花爆竹仅(jǐn)是庆祝娱乐所用物品而已。

贾主(zhǔ)任进(jìn)一步(bù)表示，大城官方发布(bù)的(de)信息，会导致(zhì)误读。言下之意就是大城官方所(suǒ)发布的(de)信息(xī)是(shì)不准确的。

依照贾主任的意思，民(mín)警和辅警所查获的并(bìng)非普通的烟花爆竹，而是爆炸的物品(pǐn)。

这(zhè)也(yě)就解释了为何(hé)这些东西(xī)会突然发生(shēng)了爆炸，因为它们本(běn)身(shēn)就(jiù)是爆(bào)炸物(wù)。

为何(hé)威(wēi)力如此强劲？因为它们并非普通的烟花爆竹，而是威力巨大的爆炸物品(pǐn)。

正是由于这些警察(chá)及时发现了这(zhè)些(xiē)爆炸物，避免(miǎn)了这些危害极大的物品流向社会，保护了普通(tōng)民众(zhòng)的生命安全。

毫无疑问，这(zhè)些警察的查获行动(dòng)，意义非(fēi)凡。

否则，受伤害的(de)就是普通的老百姓了。

根(gēn)据贾主任进一步透露(lù)的信息(xī)，这次的爆(bào)炸物不是(shì)一般私人(rén)制造的烟花(huā)爆竹。

这些(xiē)过重的药量，不当的(de)配(pèi)比就相当于不(bù)定时(shí)的(de)炸弹，随时(shí)都可(kě)能被引爆。

从这个细节中(zhōng)大概可以推断，此次的爆炸事(shì)件很可能是有(yǒu)人蓄意为之。

就像电(diàn)影当中的恐(kǒng)怖分子(zi)一样，为了达到目(mù)的，提前准备定(dìng)时炸弹(dàn)，放(fàng)在某个地方，然后(hòu)根据情况进行(xíng)引(yǐn)爆。

如果真的如此，那真的让人十(shí)分后怕。

具体情况究竟如何，有关方面一定要调(diào)查清楚，防止(zhǐ)悲剧重演。

多亏有这些民警和辅(fsiki老师是哪个大学的？ǔ)警将(jiāng)这些爆(bào)炸物品及时的查获，否(fǒu)则后果不堪设(shè)想。

社会的和(hé)谐(xié)与(yǔ)稳定需要我们每一(yī)个人人(rén)共同的付出与努(nǔ)力。任(rèn)何一个人的违法行为，都可能导致无辜的人受伤害。

和谐的生活需要(yào)法(fǎ)律的公(gōng)平作(zuò)为基础，人是感情动物，在受到不公(gōng)正待遇时(shí)就更容(róng)易引发(fā)极端事件(jiàn)。

希望(wàng)警方(fāng)尽早地将这些(xiē)制(zhì)作危险爆炸物(wù)的人绳之以(yǐ)法，给无辜受到伤害的(de)人的家属一个交(jiāo)代，也给老(lǎo)百姓一个更(gèng)加安(ān)全(quán)的生活环(huán)境(siki老师是哪个大学的？jìng)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 siki老师是哪个大学的？